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Páginas: 6 (1370 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2015
ALEXANDRA GUADALUPE GUTIÉRREZ ASUNCIÓN.
MAESTRA.GRACIELA VIDAL PINEDA.
CARTOGRAFÍA DE LAS CIENCIAS COGNITIVAS
ANALISIS DE TEXTO.
Datos generales del texto.
Reflexiones en torno a la comprensión discursiva, escrito por Silvia Kiczkovsky, tomado de la revista:
Ciencia y Cultura. Elementos No 31, Vol.3
BUAP.
experiencialista de Lakoff (1987).
Silvia kiczkovskyha realizado estudios en Argentina, México y España, en los ámbitos de Literatura,
Ciencias del Lenguaje y Filosofía de la Ciencia con especialidad en Ciencias Cognitivas. Cuenta con
una larga carrera académica: ha trabajado dentro del campo de las Ciencias del Lenguaje durante
más de treinta años. Se ha dedicado a la enseñanza, a la investigación y tiene un número extenso
de publicaciones acercade la relación entre el lenguaje y el conocimiento como Catedrática del
Posgrado en Ciencias del Lenguaje en la Universidad de Puebla, México Su propio desarrollo
personal la llevó a sumergirse en el mundo de los lenguajes sagrados, como la Cábala y la Astrología
y a investigar en campos relacionados con la ciencia y la espiritualidad. Comenzó así una búsqueda
profunda y una formación enAstrología que ha incluido viajes, lecturas, encuentros con astrólogos,
congresos, y estudios en la prestigiosa escuela de Astrología Casa XI, en Buenos Aires, Argentina,
dirigida por el conocido antropólogo y astrólogo Eugenio Carutti. Ha impartido conferencias y cursos
en diversos países entre los que se cuentan Cuba, Brasil, Chile, España y Argentina. Actualmente
es profesor investigador en laUniversidad Autónoma de Puebla.
•Idea general de qué trata el texto y cuál es su enfoque.
El texto trata en manera general, aunque daremos una breve introducción a las ideas que considero
relevantes, sobre esta lectura , del proceso de pensamiento cognitivo, como es que una idea,
concepto se puede transmitir de manera “pura” de mi cerebro, pensamiento o vivencias a las del
individuo que se buscainfluir.
De este concepto inicial nacen interrogantes:
1.Cómo le damos sentido a la experiencia?: mediante el pensamiento abstracto, el sistema
conceptual y nervioso
2.Qué es un sistema conceptual? Es el que nos hace ver las cosas de determinada forma.
3. Qué es la razón? La forma en que entendemos el lenguaje, el conocimiento y la comunicación.
En esta lectura existen dos posturas:
Objetiva: es lamanipulación de
símbolos abstractos, las palabras, son
las representaciones
mentales adquiriendo un significado por medio de la correspondencia de las cosas; los símbolos son
representaciones internas de la realidad externa, una especie de espejo.
Experencialista: nuestro sistema conceptual surge de la experiencia corporal y toman sentido en
función de ella , las bases de este sistema de expresión ocomunicación está en la percepción, en el
movimiento corporal y en la experiencia de carácter físico y social, es imaginativo, lo que le da pasa
a lo abstracto y lleva a la mente a algo más allá de lo que podemos ver y sentir, considerando al que
el pensamiento es gestáltico, lo que hace que el pensamiento cognitivo dependa de la totalidad el
sistema conceptual.
El punto de vista objetivo debe deexistir junto al experencialista , debido a que en el mundo en el
que vivimos se mueve en este lenguaje binario, el del espejo , de una lógica, tratando que algo
signifique lo mismo para todos, atreves de imágenes. Reddy dice que la comunicación puede ser
captada tal como fue emitida, en una relación uno a uno, lo cual depende del receptor. Sostiene que
el mundo en el que vivimos es el que haceque veamos las cosas de cierta manera, pero esto es
universal.
Entonces, las palabras, se vuelven contenedores de ideas, que transportan frases, oraciones y
párrafos ( conceptos) , es el canal donde el emisor pone las ideas, sentimientos o pensamientos en
palabras, haciendo que nosotros al recibirlos podamos desenvolverlos, verlos, manipularlos y decidir
si nos quedamos con ellos o no ....
MAESTRA.GRACIELA VIDAL PINEDA.
CARTOGRAFÍA DE LAS CIENCIAS COGNITIVAS
ANALISIS DE TEXTO.
Datos generales del texto.
Reflexiones en torno a la comprensión discursiva, escrito por Silvia Kiczkovsky, tomado de la revista:
Ciencia y Cultura. Elementos No 31, Vol.3
BUAP.
experiencialista de Lakoff (1987).
Silvia kiczkovskyha realizado estudios en Argentina, México y España, en los ámbitos de Literatura,
Ciencias del Lenguaje y Filosofía de la Ciencia con especialidad en Ciencias Cognitivas. Cuenta con
una larga carrera académica: ha trabajado dentro del campo de las Ciencias del Lenguaje durante
más de treinta años. Se ha dedicado a la enseñanza, a la investigación y tiene un número extenso
de publicaciones acercade la relación entre el lenguaje y el conocimiento como Catedrática del
Posgrado en Ciencias del Lenguaje en la Universidad de Puebla, México Su propio desarrollo
personal la llevó a sumergirse en el mundo de los lenguajes sagrados, como la Cábala y la Astrología
y a investigar en campos relacionados con la ciencia y la espiritualidad. Comenzó así una búsqueda
profunda y una formación enAstrología que ha incluido viajes, lecturas, encuentros con astrólogos,
congresos, y estudios en la prestigiosa escuela de Astrología Casa XI, en Buenos Aires, Argentina,
dirigida por el conocido antropólogo y astrólogo Eugenio Carutti. Ha impartido conferencias y cursos
en diversos países entre los que se cuentan Cuba, Brasil, Chile, España y Argentina. Actualmente
es profesor investigador en laUniversidad Autónoma de Puebla.
•Idea general de qué trata el texto y cuál es su enfoque.
El texto trata en manera general, aunque daremos una breve introducción a las ideas que considero
relevantes, sobre esta lectura , del proceso de pensamiento cognitivo, como es que una idea,
concepto se puede transmitir de manera “pura” de mi cerebro, pensamiento o vivencias a las del
individuo que se buscainfluir.
De este concepto inicial nacen interrogantes:
1.Cómo le damos sentido a la experiencia?: mediante el pensamiento abstracto, el sistema
conceptual y nervioso
2.Qué es un sistema conceptual? Es el que nos hace ver las cosas de determinada forma.
3. Qué es la razón? La forma en que entendemos el lenguaje, el conocimiento y la comunicación.
En esta lectura existen dos posturas:
Objetiva: es lamanipulación de
símbolos abstractos, las palabras, son
las representaciones
mentales adquiriendo un significado por medio de la correspondencia de las cosas; los símbolos son
representaciones internas de la realidad externa, una especie de espejo.
Experencialista: nuestro sistema conceptual surge de la experiencia corporal y toman sentido en
función de ella , las bases de este sistema de expresión ocomunicación está en la percepción, en el
movimiento corporal y en la experiencia de carácter físico y social, es imaginativo, lo que le da pasa
a lo abstracto y lleva a la mente a algo más allá de lo que podemos ver y sentir, considerando al que
el pensamiento es gestáltico, lo que hace que el pensamiento cognitivo dependa de la totalidad el
sistema conceptual.
El punto de vista objetivo debe deexistir junto al experencialista , debido a que en el mundo en el
que vivimos se mueve en este lenguaje binario, el del espejo , de una lógica, tratando que algo
signifique lo mismo para todos, atreves de imágenes. Reddy dice que la comunicación puede ser
captada tal como fue emitida, en una relación uno a uno, lo cual depende del receptor. Sostiene que
el mundo en el que vivimos es el que haceque veamos las cosas de cierta manera, pero esto es
universal.
Entonces, las palabras, se vuelven contenedores de ideas, que transportan frases, oraciones y
párrafos ( conceptos) , es el canal donde el emisor pone las ideas, sentimientos o pensamientos en
palabras, haciendo que nosotros al recibirlos podamos desenvolverlos, verlos, manipularlos y decidir
si nos quedamos con ellos o no ....
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