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3.1 LA ÉTICA ACADÉMICA.
La profesión se puede definir como ʺla actividad personal, puesta de una manera estable y honrada al servicio de los demás y en beneficio propio, a impulsos de la propia vocación y con la dignidad que corresponde a la persona humanaʺ. En un sentido estricto esta palabra designa solamente las carreras universitarias. En sentido amplio, abarca también los oficios y trabajospermanentes y remunerados, aunque no requieran un título universitario. En virtud de su profesión, el sujeto ocupa una situación que le confiere deberes y derechos especiales.
La ética académica consiste en seguir una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal docente de las instituciones educativas, como a los alumnos y padres de familia directa oindirectamente; ya que desempeña un papel muy importante en la relación que existe entre maestro y alumno donde debe haber aplicación de valores mutuamente.
Cuando el maestro imparte una clase, si el demuestra una serie de buenos modales asume actitudes que agraden a los alumnos, estos lo tratarán de seguir, pero también ocurre lo contrario, si el profesor llega tarde, es irrespetuosos o muestra desinteréslos alumnos no querrán estar en clase o hasta se transmitirá a ellos el comportamiento del profesor.
La profesión se puede definir como ʺla actividad personal, puesta de una manera estable y honrada al servicio de los demás y en beneficio propio, a impulsos de la propia vocación y con la dignidad que corresponde a la persona humanaʺ. En un sentido estricto esta palabra designa solamente lascarreras universitarias. En sentido amplio, abarca también los oficios y trabajos permanentes y remunerados, aunque no requieran un título universitario. En virtud de su profesión, el sujeto ocupa una situación que le confiere deberes y derechos especiales.
Ejemplos de la ética profesional:
• En el aula no se debe fumar y el profesor empieza a fumar en ella.
• Cuando se le pide al alumno sentarsebien, y por el contrario el docente se sienta en el escritorio.
• El profesor que enamora a las jovencitas.
• La corrupción en todos los niveles escolares cuando el profesor recibe regalos y el alumno los da.
• La falta de limpieza en las aulas, el alumno no tira la basura en su lugar y eldocente no limpia el lugar donde trabaja.



3.2. LA VOCACION.

La vocación (del latín:vocáre;llamar) es el deseo de emprender una carrera, profesión o cualquier otra actividad cuando todavía no se han adquirido todas las aptitudes o conocimientos necesarios.

Dentro de esta vocación común, necesaria de todo hombre, cada cual es llamado a cumplir una misión estrictamente suya, una misión tan profundamente personal que, si él no la asume, la misión se quedará inevitablemente inédito. Estamisión es la de aportar, a la empresa común de humanización del mundo, sus capacidades, sus medios, su historia personal.


3.3 LAS PROFESIONES ACTUALES
Las profesiones actuales se ven influenciadas por el grado de modernidad que atraviesan nuestras sociedades. La especialización es ahora parte de la profesionalización.
Hay una demanda social que exige cierto grado de experiencia, pericia; no eslo mismo tener necesidades ni tener deseos, porque las demandas son necesidades o deseos por los cuáles la gente está dispuesta a pagar, ya sea en tiempo, prestigio o dinero; por lo tanto, una profesión es una respuesta institucionalizada a una demanda social.
3.4. LA ÉTICA PROFESIONAL
La ética profesional puede definirse como la ciencia normativa que estudia los deberes y los derechosprofesionales de cada profesión. También se le llama Deontología. Al decir profesional no solo se refiere a que la ética es solo para quienes tienen un cartón o son profesionales, sino que está en especial va destinada especialmente a las personas que ejercen una profesión u oficio en particular. La ética profesional tiene como objeto crear conciencia de responsabilidad en todos y cada uno de los que...