Moda

De adolescentes, las niñas visten, cantan y bailan como la artista de moda; los varones sueñan con conducir el automóvil de moda.
Durante nuestra juventud, nos reunimos a divertirnos, a cenar o a beber en el local de moda.
De adultos, leemos el libro que esté de moda; vemos la película o programa que esté de moda; nos ejercitamos en el gimnasio que esté de moda y viajamos al destino turísticoque esté de moda. Obviamente, no podemos evitar ser manipulado por las pautas en el vestir que nos dicta la última moda.

La moda se define como un “fenómeno social consistente en la renovación permanente y arbitraria de signos distintivos”. En otras palabras, el concepto no se limita a aquello que frecuentemente se presenta a través de los medios de comunicación, y mucho menos se limita a loque es ropa.

Moda es un fenómeno social, un espejo de nuestros tiempos, un símbolo de los eventos y situaciones que dominan un período determinado en nuestras vidas. La moda no es sólo una actividad con visos de pasatiempo, sino que es un fenómeno mediante el cual las generaciones expresaron visualmente las ideas, eventos y filosofías que llenaron de imágenes inolvidables las páginas de lahistoria.

Sexualidad y moda
¿Se sienten los jóvenes presionados por la moda?
En la actualidad, debido al protagonismo de los medios de comunicación, los adolescentes tienen a su alcance gran cantidad de información (frecuentemente contradictoria), ante la que no siempre saben reaccionar; de la que no siempre saben o pueden defenderse.
De entre todos los impactos que reciben a través dediferentes canales (televisión, radio, círculo de amigos, hermanos, etc.) dan especial importancia a aquellos que están relacionados con la imagen.
Las tendencias destacadas en las revistas de moda (consultan tanto las dirigidas a adolescentes como destinadas a adultos), la indumentaria de sus cantantes o actores preferidos, así como la forma de vestir que impera entre sus amigos y/o compañeros declase, se entremezcla configurando una pauta autoimpuesta, que el adolescente sigue sin criterio, sin obedecer a un razonamiento previo.
El papel de padres y educadores resulta vital en esta etapa, no sólo para evitar las consecuencias de una indumentaria provocativa, sino para conocer y prevenir las causas que la generan.
El valor de la provocación
Durante la adolescencia es muy difícil formarseun criterio propio. Sentirse aceptado por los demás es, para un chico o una chica de 12-17 años, más importante que hacer las cosas bien; más incluso que sentirse cómodo o cómoda haciéndolas. Hay muchas razones por las que un adolescente decide adoptar una indumentaria provocativa:
Deseo de gustar. Los cambios hormonales y físicos que se sufren en esta etapa, desencadenan en la persona unacrisis de autoestima. Con tal de sentirse atractivo/a, el adolescente es capaz de hacer lo que sea, por muy ridículo y falto de sentido que parezca.
Necesidad de enfrentamiento con los padres. Durante la pubertad, se produce un fuerte enfrentamiento ideológico con los padres y con la autoridad en general (profesores, hermanos mayores, abuelos…). El adolescente está desarrollando su personalidad yeste conflicto es consecuencia de ello. Una educación firme pero dialogante contribuye, en gran medida, a paliar esta crisis entre padres e hijos, profesores y alumnos, etc.
Búsqueda de la identidad de grupo. La inseguridad propia de esta etapa hace que el chico o la chica se asocien a un grupo de iguales en el que sentirse seguros. La tendencia estética de este grupo o tribu urbana, así como lasactividades lúdicas y sexuales admitidas en el mismo, marcan las preferencias individuales del adolescente.
Diferencias entre chicas y chicos
Hoy en día muchas personas le dan importancia a los patrones de imagen y estética marcados por la sociedad. Los adolescentes demuestran en ello un particular interés. Resultar físicamente atractivos y lograr tener éxito con el sexo opuesto es, para todos...