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TEMAS PARA COMENTAR
1.- Que el niño aproveche las vacaciones y aparte de practicar algún deporte, como natación, judo, gimnasia, footbol, etc; desarrolle algunahabilidad. Ejemplos: guitarra, inglés, mecanografía, etc.
2.- A Diego preguntarle del ¿por qué del miedo a perder a su abuelo?, insistirle que sus tres tíos lo quieren mucho yno lo van a dejar desamparado.
3.- ¿Qué hacemos con la idea que Diego tiene de su papá?.
Uno, su idea de porque su papá se fue.
Dos ¿Qué le debemos decir respectoal desinterés del padre por su hijo?
4.- ¿Qué me quiten a mi mamá? Me parece importante tratar esto con el niño y sacarle de la cabeza esa idea equivocada. Seguramentela escuchó cuando los venenosos y enfermos de su primo Gilberto, su tía Oralia o María, (suegra del Dr. Michel y hermana de la cuñada de Rosa,) “la aconsejaban” que no sedejara de nosotros o especialmente de mí.
Observación importante: Todas las mañanas nos deja al niño a las 6 de la mañana. El niño viene sin desayunar y sin lonche para laescuela. Nosotros le preparamos ambas cosas. Ahora resulta que a partir de que estamos viniendo a consulta, nos deja al niño ya con lonche para que desayune en mi casa yya trae en su mochila lonche para la escuela.
¿Por qué cambió y ahora le prepara lonche al niño? Por la sencilla razón de que quiere subir sus bonos frente a Ud. comomadre responsable. Sus “consejeros” le indicaron que tuviera cuidado y cumpliera al pie de la letra sus responsabilidades como madre.
Ahora la pregunta es ¿por qué cuandoestá bajo “escrutinio” cumple sus deberes de madre responsable y cuando no se le vigila le vale madre su responsabilidad?
No quiero clases de religión para diego.