Modalida
Páginas: 2 (441 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2012
La modalidad se refiere a la manera o modo de algo. Por ejemplo, los carros pueden variar en su modalidad de color al ser verdes, rojos, negros, azules, entre otros. O bien, pueden variar sumodalidad a partir del tamaño siendo grandes, medianos o pequeños. Si se considera a los carros por su rapidez entonces pueden ser veloces, normales o lentos. Pueden encontrarse tantas modalidades comocaracterísticas puedan considerarse en relación a los autos.
En la experimentación con animales y seres humanos, se presentan figuras geométricas mismas que, bajo criterio del investigador,pueden variar la modalidad relativa a su tamaño, color, intensidad de color, inclinación, tipo de contorno, entre muchas otras características. Si en una prueba se emplean círculos rojos y durante elentrenamiento se presentan círculos verdes, se estará efectuando un cambio unimodal (una sola característica). Siguiendo este criterio, en la prueba y en el entrenamiento se pueden emplear varias figuras(círculo, cuadrado y triángulo) y variar unimodalmente el color (rojo en lugar de verde, blanco en lugar de azul y café en lugar de negro), como se aprecia en la Tabla 2.
Tabla 2. Cambio unimodalde los estímulos que hay entre la prueba y el entrenamiento.
Círculo Cuadrado Triángulo
Prueba Verde Azul Negro
Entrenamiento Rojo Blanco Café
Pero si en el entrenamiento se emplean círculosrojos y de diferente tamaño al usado en el entrenamiento, técnicamente se dice que entre ambas situaciones existe un cambio bimodal, esto es, se varían dos modalidades: color y tamaño.
Deesta manera, la modalidad se refiere a las propiedades físico-químicas y a los modos temporo-espaciales de los objetos de estímulo (OE). Las modalidades físico-químicas investigadas con mayor frecuenciahan sido el color, la brillantez, la forma, la cantidad, el tamaño, y su composición química. Por otro lado, las propiedades temporoespaciales investigadas incluyen el arreglo espacial de los...
En la experimentación con animales y seres humanos, se presentan figuras geométricas mismas que, bajo criterio del investigador,pueden variar la modalidad relativa a su tamaño, color, intensidad de color, inclinación, tipo de contorno, entre muchas otras características. Si en una prueba se emplean círculos rojos y durante elentrenamiento se presentan círculos verdes, se estará efectuando un cambio unimodal (una sola característica). Siguiendo este criterio, en la prueba y en el entrenamiento se pueden emplear varias figuras(círculo, cuadrado y triángulo) y variar unimodalmente el color (rojo en lugar de verde, blanco en lugar de azul y café en lugar de negro), como se aprecia en la Tabla 2.
Tabla 2. Cambio unimodalde los estímulos que hay entre la prueba y el entrenamiento.
Círculo Cuadrado Triángulo
Prueba Verde Azul Negro
Entrenamiento Rojo Blanco Café
Pero si en el entrenamiento se emplean círculosrojos y de diferente tamaño al usado en el entrenamiento, técnicamente se dice que entre ambas situaciones existe un cambio bimodal, esto es, se varían dos modalidades: color y tamaño.
Deesta manera, la modalidad se refiere a las propiedades físico-químicas y a los modos temporo-espaciales de los objetos de estímulo (OE). Las modalidades físico-químicas investigadas con mayor frecuenciahan sido el color, la brillantez, la forma, la cantidad, el tamaño, y su composición química. Por otro lado, las propiedades temporoespaciales investigadas incluyen el arreglo espacial de los...
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