modalidad 5 de educación a distancia
Páginas: 2 (402 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2014
ACTIVIDADES UNIDAD V:
Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD
1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodologíaparticipativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos.
A) Participación activa en el aprendizaje: 1. la conducta participativa: (ewell, 1997) el alumno es activo y receptivo, y secomprometen en actividades.2. Pensamiento creativo: el alumno saca sus propias soluciones, sugerencia y trae nuevas ideas acerca del tema y es capaz de relacionar lo que aprendió antes a nuevoscontextos. 3. aprendizaje comprometido: el alumno es capaz de aplicar una estrategia de aprendizaje en una situación de aprendizaje dada. 4. construcción del aprendizaje: en vez de recibirpasivamente la información, el alumno recibe tareas los conducirán a la compresión y al aprendizaje.
b) Responsabilidad en su propio aprendizaje: 1.el alumno comienza a involucrarse en su aprendizajeantes de iniciarse en una actividad formativa. 2. proponer de manera responsable conocimiento, experiencias, situaciones de resolución del problema. 3. el deberán tomar consciencia de susituación personal ante los nuevos aprendizaje. 4. el alumno tiene que apoderarse de las metas de aprendizaje, en tanto que son los que guiaran y darán sentido a las actividades de aprendizaje.
2.Tomando como referentes los contenidos planteados en el texto y sus propios saberes y experiencia, elabore, con sus propias palabras un concepto de trabajo en grupo.
El trabajo en grupo,especialmente esta la participación, debe tener, fundamentalmente, a que la comunicación y la información se distribuyan adecuadamente de manera que permitan una equitativa repartición y relaciónde las actividades a realizar por cada uno de los miembros del grupo.
3. En una tabla de 4 columnas establezca las ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo y cooperativo....
Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD
1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodologíaparticipativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos.
A) Participación activa en el aprendizaje: 1. la conducta participativa: (ewell, 1997) el alumno es activo y receptivo, y secomprometen en actividades.2. Pensamiento creativo: el alumno saca sus propias soluciones, sugerencia y trae nuevas ideas acerca del tema y es capaz de relacionar lo que aprendió antes a nuevoscontextos. 3. aprendizaje comprometido: el alumno es capaz de aplicar una estrategia de aprendizaje en una situación de aprendizaje dada. 4. construcción del aprendizaje: en vez de recibirpasivamente la información, el alumno recibe tareas los conducirán a la compresión y al aprendizaje.
b) Responsabilidad en su propio aprendizaje: 1.el alumno comienza a involucrarse en su aprendizajeantes de iniciarse en una actividad formativa. 2. proponer de manera responsable conocimiento, experiencias, situaciones de resolución del problema. 3. el deberán tomar consciencia de susituación personal ante los nuevos aprendizaje. 4. el alumno tiene que apoderarse de las metas de aprendizaje, en tanto que son los que guiaran y darán sentido a las actividades de aprendizaje.
2.Tomando como referentes los contenidos planteados en el texto y sus propios saberes y experiencia, elabore, con sus propias palabras un concepto de trabajo en grupo.
El trabajo en grupo,especialmente esta la participación, debe tener, fundamentalmente, a que la comunicación y la información se distribuyan adecuadamente de manera que permitan una equitativa repartición y relaciónde las actividades a realizar por cada uno de los miembros del grupo.
3. En una tabla de 4 columnas establezca las ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo y cooperativo....
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