Modalidad A Distancia

3. ¿Por qué surge la modalidad de educación a distancia?
La modalidad a distancia es asumida como un proceso de enseñanza - aprendizaje
que se adapta a las necesidades que surgen en la comunidad,a parti r de difi cultades
como el ti empo, el lugar, las acti vidades laborales, la edad o la presencia de alguna
incapacidad fí sica, entre otras, donde la posibilidad de la educación a distanciafacilita el acceso y permite culminar los estudios universitarios con igual calidad
que en la modalidad presencial.
A principios del siglo XX, esta modalidad cuyo objeti vo era la alfabeti zaciónen las
zonas rurales así como la instrucción de cursos técnicos, dependía exclusivamente
del correo y lógicamente de la imprenta, de tal manera que se enviaban los textos
de ayuda y sus respectivos cuadernillos de ejercicios por correo.
En la medida en que los medios de comunicación se trasforman y los estudios
sobre el aprendizaje se innovan, la modalidad a distancia incorpora nuevastecnologías y le otorga mayor responsabilidad al estudiante dentro del proceso
de enseñanza - aprendizaje, transformando defi niti vamente su rol. Es así, como
los textos y los cuadernillos detrabajo son acompañados por cintas de audio,
diapositi vas y videos, entre otros, los cuales facilitan la comunicación entre el
tutor y el estudiante. Estas dinámicas van acompañadas de nuevasherramientas
para generar conocimiento, como es el caso de la incorporación del aprendizaje
signifi cati vo, el reconocimiento de los saberes previos por parte del estudiante y
el desarrollo decompetencias.
Ya para fi nales del siglo XX y los
primeros años del XXI, la tecnología
ha permiti do avances tan formidables
que la educación a distancia se ha visto
obligada a transformarse e incorporarlas nuevas tecnologías de comunicación
e información (TIC) para acrecentar la
comunicación interacti va y en ti empo
real, entre tutores y estudiantes.
4. ¿Qué es el aprendizaje autónomo?
Para...