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ATENCION DEL DESARROLLO MENTAL
La Atención Temprana para niños de 0 a 6 años se convierte en el primer y más importante eslabón de una cadena que tiene como objetivo la evolución óptima del niñocon problemas en su desarrollo o con riesgo de padecerlos.
El desarrollo infantil durante los primeros años de vida está sujeto a diversas interacciones con el medio natural y social. Este entornosociocultural proporciona al niño una serie de experiencias que ejercerán una decisiva influencia en su futuro más próximo, adquiriendo progresivamente funciones importantes a nivel motor, cognitivo,lingüístico y social.
Los niños y niñas reciben una estimulación natural que suele ser suficiente para garantizarles un adecuado desarrollo integral. No obstante, no siempre se les proporcionan lasexperiencias necesarias para su máximo desarrollo potencial. Es entonces cuando la Atención Temprana cobra su más amplia funcionalidad, convirtiéndose no ya en una técnica aconsejable, sino imprescindible.¿Qué es la Atención Temprana?
Entendemos por Atención Temprana:
“el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo darrespuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos”.
¿Qué es un trastorno deldesarrollo?
El trastorno de desarrollo es la desviación significativa del “curso” del desarrollo, como consecuencia de acontecimientos de salud o de relación que comprometen la evolución biológica,psicológica y social del niño.
Para estos niños con retrasos en el desarrollo los programas de Atención Temprana no sólo son necesarios, sino un derecho irrenunciable. Se trata de iniciar unaintervención desde el mismo momento del nacimiento o desde el momento que se detecta el déficit.
Se incluyen a los niños con necesidades transitorias o permanentes originadas por alteraciones en el...