modalidades_educativas 1
Páginas: 7 (1589 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2016
Nuevas Tecnologías Aplicada a la
Educación
Objetivo
• Observar la presencia de las nuevas
tecnologías en la educación presencial y
escolarizada.
• Observar la presencia de las nuevas
tecnologías en la educación abierta, en línea y
virtual.
• Identificar las características de la educación
sincrónica y asincrónica.
Modalidades educativas
Presencial
B-learning
E-learning
Formal
EducaciónPresencial
No Formal
Informal
Educación Presencial
Características
• Requiere de un espacio físico (aula)
• Infraestructura complementaria (mobiliario,
sanitarios, aire acondicionado, bebederos,
cafetería, biblioteca, sala de conferencias,
etc.).
• Requiere la presencia de un profesor y
estudiantes a determinada hora.
• Se establecen tiempos de inicio y fin de la
sesión.
Educación PresencialCaracterísticas
• Proceso educativo centrado en el profesor.
• Proceso memorístico por parte del alumno.
• Evaluación subjetiva , numérica que no
refleja las verdaderas capacidades del
estudiante.
Educación Presencial
Características
• El docente cumple un papel
protagónico en el que conjuga
ciertos elementos como el
pizarrón, gis y su voz a través de
los cuales transmite
conocimientos, más queaprendizajes.
• El sujeto al que se dirige el
proceso, actúa como oyente y
observador.
• El costo por alumno es elevado
en comparación con otras
modalidades.
La Educación Formal
• “La educación formal es la que se genera desde el sistema
educativo oficial, está formada por los procesos formativos
reglados y estables, que se plantea el gobierno de un país, de
una comunidad, para garantizar elsostenimiento y desarrollo
de su población.
• Está ligada a la idea de obligatoriedad: se intenta que sea
gratuita y obligatoria, cada vez una mayor “cantidad de
formación” para garantizar la mejor preparación de las
personas.
• De ella deriva la necesidad de tener un determinado nivel
educativo para acceder a uno u otro tipo de empleo” (Lamata,
2003)
La Educación Formal
•
•
Se refiere a laformación que ofrece el sistema
educativo oficial.
Se considera desde los primeros estudios en
edad infantil, hasta los máximos estudios
universitarios (posgrado).
En México
• La educación básica
consta de 12 años de
estudio:
• 3 años de preescolar
• 6 años de primaria
• 3 años de secundaria
• ¿Preparatoria?
La educación formal
• Tiene carácter obligatorio, se espera que las
personas estudien comomínimo la educación
básica, y para ello el gobierno la otorga
gratuitamente.
• En los siguientes niveles escolares, aunque no
son obligatorios, es deber del gobierno proveer
facilidades para que sea cubierta la demanda,
también de manera gratuita.
• Escuelas privadas, ofrecen educación y exigen un
pago por el servicio.
Educación formal
• Otorga un certificado a la persona que
termina cada una de susetapas o grados.
• Certifica que la persona posee determinadas
competencias, lo cual sirve como “garantía”
y reconocimiento social para tener acceso a
otros ámbitos, como el laboral.
Educación no formal
• Se refiere a toda aquella enseñanza que está
fuera del sistema educativo formal (desde los
primeros años hasta los estudios
universitarios).
• Por ejemplo, la formación continua que seadquiere en las empresas, las escuelas de
artes, los talleres de oficios técnicos, etc.
La educación no
• Pretende detectar y dar
formal
respuesta a necesidades
educativas concretas,
que no están cubiertas
por el sistema educativo
formal, cubre la riqueza y
diversidad de las
sociedades, que se siguen
desarrollando
continuamente.
La educación no formal
• Puede contar o no con certificación de susestudios.
• Aunque en ciertos sectores como en la capacitación de
empresas, busca se emita algún certificado, de
preferencia validado por una institución académica
formal, por ejemplo, una universidad.
La educación no formal
• Si bien se lleva a cabo fuera del sistema educativo
reglamentario.
• Implica también ciertos requisitos de ingreso así
como lineamientos y metodología para obtener
la...
Educación
Objetivo
• Observar la presencia de las nuevas
tecnologías en la educación presencial y
escolarizada.
• Observar la presencia de las nuevas
tecnologías en la educación abierta, en línea y
virtual.
• Identificar las características de la educación
sincrónica y asincrónica.
Modalidades educativas
Presencial
B-learning
E-learning
Formal
EducaciónPresencial
No Formal
Informal
Educación Presencial
Características
• Requiere de un espacio físico (aula)
• Infraestructura complementaria (mobiliario,
sanitarios, aire acondicionado, bebederos,
cafetería, biblioteca, sala de conferencias,
etc.).
• Requiere la presencia de un profesor y
estudiantes a determinada hora.
• Se establecen tiempos de inicio y fin de la
sesión.
Educación PresencialCaracterísticas
• Proceso educativo centrado en el profesor.
• Proceso memorístico por parte del alumno.
• Evaluación subjetiva , numérica que no
refleja las verdaderas capacidades del
estudiante.
Educación Presencial
Características
• El docente cumple un papel
protagónico en el que conjuga
ciertos elementos como el
pizarrón, gis y su voz a través de
los cuales transmite
conocimientos, más queaprendizajes.
• El sujeto al que se dirige el
proceso, actúa como oyente y
observador.
• El costo por alumno es elevado
en comparación con otras
modalidades.
La Educación Formal
• “La educación formal es la que se genera desde el sistema
educativo oficial, está formada por los procesos formativos
reglados y estables, que se plantea el gobierno de un país, de
una comunidad, para garantizar elsostenimiento y desarrollo
de su población.
• Está ligada a la idea de obligatoriedad: se intenta que sea
gratuita y obligatoria, cada vez una mayor “cantidad de
formación” para garantizar la mejor preparación de las
personas.
• De ella deriva la necesidad de tener un determinado nivel
educativo para acceder a uno u otro tipo de empleo” (Lamata,
2003)
La Educación Formal
•
•
Se refiere a laformación que ofrece el sistema
educativo oficial.
Se considera desde los primeros estudios en
edad infantil, hasta los máximos estudios
universitarios (posgrado).
En México
• La educación básica
consta de 12 años de
estudio:
• 3 años de preescolar
• 6 años de primaria
• 3 años de secundaria
• ¿Preparatoria?
La educación formal
• Tiene carácter obligatorio, se espera que las
personas estudien comomínimo la educación
básica, y para ello el gobierno la otorga
gratuitamente.
• En los siguientes niveles escolares, aunque no
son obligatorios, es deber del gobierno proveer
facilidades para que sea cubierta la demanda,
también de manera gratuita.
• Escuelas privadas, ofrecen educación y exigen un
pago por el servicio.
Educación formal
• Otorga un certificado a la persona que
termina cada una de susetapas o grados.
• Certifica que la persona posee determinadas
competencias, lo cual sirve como “garantía”
y reconocimiento social para tener acceso a
otros ámbitos, como el laboral.
Educación no formal
• Se refiere a toda aquella enseñanza que está
fuera del sistema educativo formal (desde los
primeros años hasta los estudios
universitarios).
• Por ejemplo, la formación continua que seadquiere en las empresas, las escuelas de
artes, los talleres de oficios técnicos, etc.
La educación no
• Pretende detectar y dar
formal
respuesta a necesidades
educativas concretas,
que no están cubiertas
por el sistema educativo
formal, cubre la riqueza y
diversidad de las
sociedades, que se siguen
desarrollando
continuamente.
La educación no formal
• Puede contar o no con certificación de susestudios.
• Aunque en ciertos sectores como en la capacitación de
empresas, busca se emita algún certificado, de
preferencia validado por una institución académica
formal, por ejemplo, una universidad.
La educación no formal
• Si bien se lleva a cabo fuera del sistema educativo
reglamentario.
• Implica también ciertos requisitos de ingreso así
como lineamientos y metodología para obtener
la...
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