model microcurricular

Páginas: 3 (556 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2014
COLEGIO MONTPELLIER INTERNACIONAL
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA MICROCURRICULAR
BLOQUE CURRICULAR 01

ÁREA: LENGUA Y LITERATURA PROFESOR: Lcda. SandraFlores
AÑO DE BÁSICA: Primer año de Bachillerato Título DEL BLOQUE: “LO MÍTICO EN EL TIEMPO”
DURACIÓN: 6 SEMANAS
FECHA DE INICIO: 9 de Septiembre 2013FECHA DE FINILIZACIÓN: 11 de Octubre del 2013
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social.
EJES DE APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostración,la comunicación, las conexiones y/o la representación
OBJETIVO DEL BLOQUE: Comprender, disfrutar, analizar críticamente y producir textos literarios: mitológicos, teatrales y épicos, mediante elestudio de sus efectos y de sus especificidades literarias, para valorarlos desde la expresión y apreciación artística de sus efectos.
Comprender, analizar y producir textos de la vida cotidiana contramas dialogales y narrativas, mediante el estudio de obras literarias y la comparación con otros textos, para desarrollar una comunicación critica y participativa.

DESTREZAS CON CRITERIOS DEDESEMPEÑO
ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Comprender los mitos, leyenda y fábulas desde el goce estético, el análisis crítico de suestructura y de sus elementos formales y su función en su realidad social y cultural. Identificar los mitos y leyendas a partir del reconocimiento de sus recursos artísticos y orales.

Presentarcontenidos en forma ordenada
Exponer ideas con claridad
Proponer interrogantes que desafíen la mente creadora
Realización del procedimiento explicando detalladamente cada paso
Presentación delproblema
Establecer relaciones entre datos e incógnitas
Planificar la solución
Resolver el problema
Aplicación
Texto guía
Ejercicios y problemas de apoyo
Problemas seleccionados
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