modelamiento

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Software

SILABO DE MODELAMIENTO Y REQUISITOS DE SOFTWARE


1. DATOS GENERALES
Código : 2020504
Prerrequisito : 2020305
Créditos : 04
Horas Semanales : Teoría: 3 Laboratorio: 2
Ciclo : V
Régimen : Obligatorio
Duración : 17 semanasPeriodo Académico : 2013-I

2. SUMILLA:
Diversos estudios indican que uno de los principales factores para el éxito o fracaso de los proyectos de desarrollo de software es la definición de requisitos. Por tal motivo, desde algunos años, en el ámbito académico se han propuesto diversos aportes para realizar una adecuada definición de requisitos, lo que ha dado lugar a la Ingeniería derequisitos (captura, análisis, especificación y validación de requisitos). En estos aportes el uso de modelos es fundamental.
En este contexto, es importante que el estudiante de ingeniería de software domine los principios, métodos y técnicas para realizar, de manera eficiente y efectiva, la definición de requisitos para afrontar con éxito las exigencias de la fase de requisitos en los proyectos dedesarrollo de software.
Esta asignatura de formación profesional especializada, de naturaleza teórica práctica con sesiones de laboratorio, tiene el propósito de que el alumno comprenda y aplique los principios, técnicas y métodos para la captura, análisis, especificación y validación de requisitos. Para tal efecto, los temas centrales considerados son: el proceso software, el modelamiento desoftware, la captura de requisitos, el análisis de requisitos, la especificación de requisitos, la validación de requisitos y la gestión de requisitos.

3. COMPETENCIA GENERAL
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de comprender y aplicar los principios, métodos, y técnicas involucradas en el proceso de software, el modelado de software y la ingeniería de requisitos, valorando suimportancia en el ejercicio de su profesión como ingeniero de software.

4. ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
Por parte del docente, desarrollará su asignatura siguiendo los criterios deductivos, inductivos, flexible con la participación activa del estudiante, en este sentido, se utilizará las técnicas de exposición participativa, talleres y desarrollo de casos usando herramientas CASE.Por parte del estudiante, participará activamente a través de intervenciones en las sesiones de teoría y mediante desarrollo de soluciones a problemas con el uso de computadora en las sesiones de laboratorio, individualmente y en equipos.
5. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

Unidad 1. El proceso de Software
Al finalizar esta unidad el estudiante:
a) Identifica y describe las áreas deconocimiento de la ingeniería de software
b) Distingue los diversos modelos de proceso software, los métodos tradicionales de los métodos ágiles
c) Identifica las fases, artefactos, actividades, roles y flujos del proceso unificado (RUP).
SEM.
CONTENIDOS
ESTRATEGIA DIDACTICA
EVALUACION



NIVEL
INSTRUMENTOS
1

TEORICO
Presentación de la Asignatura
Introducción a la de Ingeniería desoftware
LABORATORIO
Revisión del SWEBOK y formación de equipos
.
Expositiva, Participativa
Comprensión
Prueba objetiva
2

TEORICO
Modelos de proceso software:
El Proceso Unificado (RUP)
Los Métodos Ágiles
LABORATORIO
Revisión de Tutorial RUP y Definición de proyectos de equipo
Expositiva Participativa
Comprensión
Prueba objetiva
Fuente: (SWEBOK, 2004, Cap. 1), (Pressman, 2005,Cap. 1), (Booch, et al, 2000, Cap1-5)

Unidad 2. El modelado de Software
Al finalizar esta unidad el estudiante:
a) Comprender los fundamentos y la importancia del modelado
b) Describe los elementos y diagramas del UML
c) Elabora artefactos del Modelado de Negocio con UML según RUP
d) Elabora el modelo de dominio usando diagrama de clases UML

SEM.
CONTENIDOS
ESTRATEGIA...