modelamiento
Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2013
MODELAMIENTO
I. DATOS DE FILIACION
Nombres y Apellidos : A. E. P.
Edad : 14 años
Fecha de Nacimiento : 15 de octubre de 1998
Lugar de Nacimiento : Arequipa
Grado de Instrucción : segundogrado de secundaria
Estado Civil : soltero
Procedencia : Arequipa
Ocupación : estudiante
Religión : católico
Informante(s) : padre
Lugar de Evaluación : casa del aprendiz
Fechas de Evaluación :desde el 13 al 29 de julio
Examinador : Escarcena Parillo Junior Carlos
II. MOTIVO
El padre del aprendiz manifiesta que este tiene malos hábitos en hacer sus tareas ya que siempre realiza sustareas en la cama y con el televisor prendido.
III. PROCESO
El primer día del proceso de modelamiento se le ordeno al aprendiz a sentarse a la mesa con sus respectivos cuadernos, junto con elmodelo (yo), el modelo también realizando sus tareas. De igual forma los siguientes días.
En el primer, segundo, tercer, cuarto… y décimo segundo día se le tuvo que ordenar al aprendiz a sentarse a lamesa. Pues el paciente no sentía agrado por realizar sus tareas en la mesa, ya que extrañaba mirar el televisor.
A partir del décimo séptimo día el aprendiz acudió a la mesa sin que se le ordenaraque lo haga.
El aprendiz al observar al modelo realizar constantemente sus tareas en la mesa, el también empezaba a formarse ese hábito y ya no se le hacía tan desagradable realizar sus tareas en lamesa.
IV. RESULTADOS
El aprendiz llego a formarse el hábito de realizar sus tareas en la mesa. Mediante la observación de un modelo.
V. RECOMENDACIONES
Se sugiere al padre estar enconstante seguimiento en la realización de las tareas del aprendiz para que este hábito se fortalezca cada vez más en el aprendiz.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTINDE AREQUIPA
Facultad De Psicología, Ciencias De La Comunicación Y Relaciones Industriales
Escuela Profesional De Psicología
CURSO:
Psicología del aprendizaje
TEMA:
Moldeamiento
Alumno:...
I. DATOS DE FILIACION
Nombres y Apellidos : A. E. P.
Edad : 14 años
Fecha de Nacimiento : 15 de octubre de 1998
Lugar de Nacimiento : Arequipa
Grado de Instrucción : segundogrado de secundaria
Estado Civil : soltero
Procedencia : Arequipa
Ocupación : estudiante
Religión : católico
Informante(s) : padre
Lugar de Evaluación : casa del aprendiz
Fechas de Evaluación :desde el 13 al 29 de julio
Examinador : Escarcena Parillo Junior Carlos
II. MOTIVO
El padre del aprendiz manifiesta que este tiene malos hábitos en hacer sus tareas ya que siempre realiza sustareas en la cama y con el televisor prendido.
III. PROCESO
El primer día del proceso de modelamiento se le ordeno al aprendiz a sentarse a la mesa con sus respectivos cuadernos, junto con elmodelo (yo), el modelo también realizando sus tareas. De igual forma los siguientes días.
En el primer, segundo, tercer, cuarto… y décimo segundo día se le tuvo que ordenar al aprendiz a sentarse a lamesa. Pues el paciente no sentía agrado por realizar sus tareas en la mesa, ya que extrañaba mirar el televisor.
A partir del décimo séptimo día el aprendiz acudió a la mesa sin que se le ordenaraque lo haga.
El aprendiz al observar al modelo realizar constantemente sus tareas en la mesa, el también empezaba a formarse ese hábito y ya no se le hacía tan desagradable realizar sus tareas en lamesa.
IV. RESULTADOS
El aprendiz llego a formarse el hábito de realizar sus tareas en la mesa. Mediante la observación de un modelo.
V. RECOMENDACIONES
Se sugiere al padre estar enconstante seguimiento en la realización de las tareas del aprendiz para que este hábito se fortalezca cada vez más en el aprendiz.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTINDE AREQUIPA
Facultad De Psicología, Ciencias De La Comunicación Y Relaciones Industriales
Escuela Profesional De Psicología
CURSO:
Psicología del aprendizaje
TEMA:
Moldeamiento
Alumno:...
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