Modelo 2 Reducido Comentario Texto Literario Renacimiento Apolo Dafne1
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2015
COMENTARIO DE TEXTO LITERARIO
COMENTARIO DE TEXTO
1. Idea(s) central(es) del texto
2. Contenido/Argumento
3. Contexto literario
4. Estructura interna o partes del contenido
5.Métrica (o estructura externa)
6. Tópicos y recursos literarios
1.- Idea(s) central(es) del texto
2.- Argumento/Contenido
Lo que debe hacerse:
Resumir brevemente los hechos-contenidos esencialesdel texto, evitando lo que no aparece en el texto.
3.- Contexto literario
Lo que debe hacerse:
-Situar el texto en su contexto literario concreto: si es un fragmento de una obra más amplia, si esun texto completo, a qué autor pertenece
-Situar el texto en la corriente o escuela literaria a la que pertenezca
-Justificar que el texto pertenece a una corriente o escuela literaria concreta.4.- Estructura interna o partes del contenido
-Toda idea se desarrolla en varias partes, por muy breve que sea el texto.
-Deben identificarse las partes
-Debe señalarse la idea central de cada parte-Deben observarse las diferencias y semejanzas de cada parte
5- Métrica (estructura externa)
-Sólo puede responderse a esta cuestión si el texto es un poema
-Si es posible, ha deidentificarse la estrofa o las estrofas en que está compuesto el poema, justificándolo
-Si se desconoce el nombre de la estrofa o estrofas, se ha de exponer el esquema métrico del poema
-Si el poema no respondea ninguna estrofa, se describen las características métricas del poema.
-Al principio del curso se repasarán las estrofas más comunes.
6.- Tópicos y recursos literarios
-Es la parte más complicadadel texto.
-Deben señalarse los tópicos y recursos literarios (figuras) más relevantes.
-Se ha de intentar relacionar los tópicos y recursos literarios con la idea o ideas del texto.
-Se ha de intentarjerarquizar los recursos y tópicos, es decir, empezar por los más importantes y terminar por los secundarios.
-Si es posible, conviene agrupar recursos literarios; si se observan varias metáforas...
COMENTARIO DE TEXTO
1. Idea(s) central(es) del texto
2. Contenido/Argumento
3. Contexto literario
4. Estructura interna o partes del contenido
5.Métrica (o estructura externa)
6. Tópicos y recursos literarios
1.- Idea(s) central(es) del texto
2.- Argumento/Contenido
Lo que debe hacerse:
Resumir brevemente los hechos-contenidos esencialesdel texto, evitando lo que no aparece en el texto.
3.- Contexto literario
Lo que debe hacerse:
-Situar el texto en su contexto literario concreto: si es un fragmento de una obra más amplia, si esun texto completo, a qué autor pertenece
-Situar el texto en la corriente o escuela literaria a la que pertenezca
-Justificar que el texto pertenece a una corriente o escuela literaria concreta.4.- Estructura interna o partes del contenido
-Toda idea se desarrolla en varias partes, por muy breve que sea el texto.
-Deben identificarse las partes
-Debe señalarse la idea central de cada parte-Deben observarse las diferencias y semejanzas de cada parte
5- Métrica (estructura externa)
-Sólo puede responderse a esta cuestión si el texto es un poema
-Si es posible, ha deidentificarse la estrofa o las estrofas en que está compuesto el poema, justificándolo
-Si se desconoce el nombre de la estrofa o estrofas, se ha de exponer el esquema métrico del poema
-Si el poema no respondea ninguna estrofa, se describen las características métricas del poema.
-Al principio del curso se repasarán las estrofas más comunes.
6.- Tópicos y recursos literarios
-Es la parte más complicadadel texto.
-Deben señalarse los tópicos y recursos literarios (figuras) más relevantes.
-Se ha de intentar relacionar los tópicos y recursos literarios con la idea o ideas del texto.
-Se ha de intentarjerarquizar los recursos y tópicos, es decir, empezar por los más importantes y terminar por los secundarios.
-Si es posible, conviene agrupar recursos literarios; si se observan varias metáforas...
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