Modelo 360

INF DE EVALUACION DE 360 GRADOS

Evaluación de 360º — Presentation Transcript
* 1. “EVALUACIÓN DE 360º. E COMPETENCIAS GERENCIALES” Materia: Teoría del Comportamiento Gerencial p Profesor: Lic. MBA Iván Aliendre Alumna: Lic. Mariana Jorge
* 2. ¿QUÉ MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO EXISTEN? Existen varios métodos de evaluación del desempeño. Su aplicación se define según el nivel yla posición de los cargos, con li ió d fi ú l i l l i ió d l frecuencia las empresas utilizan más de uno. 1. 1 Método de Escala Gráfica Evalúa el desempeño de las personas mediante factores de previamente seleccionados y graduados graduados. Cada factor se define con una descripción sumaria, que dimensionan el desempeño, que van desde los más insatisfactorios hasta muy satisfactorio. Utiliza unformulario de doble entrada , las líneas horizontales representan los factores de evaluación de desempeño, las verticales los grados de variación de tales factores. Escala gráfica continua, semicontinuas, discontinuas y con atribución de puntos,.
* 3. 2. Método de elección forzada Evalúa el desempeño de los individuos mediante frases descriptivas descripti as de alternati as de tipos dedesempeño indi idual alternativas individual. Hay 2 formas: A) Se forman bloques de dos frases de significado positivo y dos de significado negativo, al juzgar al empleado, el evaluador elige la frase que más se ajusta, y luego, la que menos se ajusta a su desempeño. B) Se forman bloques de sólo cuatro frases de significado positivo, el evaluador elige las frases que más se ajustan al desempeño delevaluado evaluado.
* 4. 3. Método de investigación de campo g p Es un método de desempeño desarrollado con base en entrevistas de un especialista con el supervisor inmediato, mediante el cual se verifica y evalúa el desempeño de sus subordinados, determinándose las causas, los orígenes y los motivos de tal desempeño, por medio del análisis de hechos y situaciones. Pasos: Evaluación i i i l El d E lió inicial: desempeño d cada subordinado se evalúa de d b di d lú inicialmente de acuerdo a 3 aspectos: desempeño más satisfactorio, satisfactorio, menos satisfactorio. Análisis suplementario: Ese desempeño pasa a ser evaluado con mayor profundidad a través de preguntas del especialista al jefe. Planeamiento: Se elabora un plan de acción, que puede implicar: entrenamiento, desvinculación ysustitución, promoción a otro cargo. Seguimiento: Se verifica el desempeño da cada funcionario.
* 5. 4. 4 Método comparación por pares El evaluador debe comparar a cada empleado contra todos los que están evaluados en el mismo grupo Compara a los grupo. empleados en turnos de a dos, y se anota en la columna de la derecha aquél que se considera mejor en cuanto al desempeño. La base d l comparación esel desempeño global. L b de la ió ld ñ l b l El número de veces que el empleado es considerado superior a otro se puede sumar, para que constituya un índice. En este método también pueden utilizarse factores de evaluación, cada hoja del formulario será ocupada por un factor de evaluación.
* 6. 5. Escala de calificación basada en el comportamiento p Describe el desempeño aceptable y eldesempeño p p p inaceptable obtenido por los diseñadores del puesto, otros empleados y el supervisor, mediante la comparación del desempeño con determinados parámetros conductuales específicos.
* 7. ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN 360° O FEEDBACK DE 360º? Es una herramienta de evaluación de desempeño sofisticado que permite que un empleado sea evaluado por todo su entorno: jefes pares subordinados el mismojefes, pares, subordinados, (autoevaluación). Puede incluir otras personas como proveedores o clientes. Pretende dar a los empleados una perspectiva de su desempeño lo más precisa posible al posible, obtener aportes desde distintos ángulos, opiniones de diferentes personas. La expresión proviene de cubrir los 360° grados que simbólicamente representan todas las vinculaciones relevantes de una...