Modelo 5g

anales de psicología
1997, vol . 13, nº 1, 1-18

© Copyright 1997: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Murcia (España). ISSN: 0212-9728

Selección y evaluación de categorías acerca de la persona sana o madura desde el modelo de los "Cinco Grandes"
Fernando Rubén García Hernández*
Resumen: Se pretenden investigar las concepciones que estudiantes de Psicología ,de primer yúltimo curso, tienen sobre la persona sana. Se supone que estas creencias (de génesis sociocultural) determinan el "rol" y modo de actuación del futuro profesional. El estudio se basa en la Teoría Implícita de Personalidad, utilizándose una perspectiva estructural centrada en el Modelo de los "Cinco Grandes" de Tupes y Christal (1958; 1961). 194 sujetos de 1º y 5º curso de Psicología seleccionarony evaluaron adjetivos, según el grado en que se ajustaban a su idea de persona sana o madura. La taxonomía de términos utilizada fue extraída de De Raad (1992, p.24). Los resultados indicaron la estabilidad y coherencia de las elecciones y evaluaciones para todos los sujetos y en todas las condiciones empíricas, siendo los Factores "Estabilidad Emocional" y "Extraversión" los más elegidos y mejorevaluados . Se reflexiona sobre la calidad de la formación del psicólogo a la luz de estos datos. Palabras clave: Estructura de la Personalidad; Enfoque léxico; Cinco Grandes factores de personalidad; Actitudes hacia la Salud; Actitudes de los psicólogos. Title: Selection and evaluation about healthy or mature person category from “Big-Five” model. Abstract: It's investigated Psychology students'beliefs with regard to "mature person". It's suppossed that these sociocultural beliefs determine the rol and response of the future proffesional. This study is based on Implicit Theory of Personality, made use of "Big Five" of Tupes & Christal (1958, 1961) as structural perspective. 194 ss. (university students of 1º and 5º courses of Psychology) chose and evaluated adjetives, according to thesewere consistents with their own beliefs with regard to "mature person". The inicial taxonomy was selected from De Raad's adjetives (1992, p.24). Results indicated stability and consistence of all individuals' choices and evaluations: factors "Emotional Stability" and "Extraversion" were the more choosen and best evaluated. Assumming that, it's discussed about quality of student psychology'sformation. Key words: Personality structure; Lexical approach to personality; Big-Five; Health attitudes; Psychologist attitudes.

1. Presentación
Mª Dolores Avia (Avia, 1992) señala la naturaleza aún ambigua del modelo de los Cinco Grandes: ¿son estructuras cognitivas semánticas o realidades empíricas?. El presente estudio no pretende contestar a esa pregunta, sino únicamente ofrecer un marco deutilización de dicho modelo de conocimiento de las categorías del observador: el de las conceptualizaciones (comprendidas desde el marco de estos cinco factores) utilizadas por estudiantes de Psicología para expresar qué entienden ellos por persona sana mentalmente o "madura" (persona en su más perfecto estado de Salud, según el Diccionario de la Real Academia Española, 1987, 1992). Se parte delsupuesto de que las creencias/ ideología/ modelo de Vida que el profesional de la Salud –en este caso el psicólogo– tiene acerca de qué es la Salud/Madurez, influyen decisivamente en su acción "curativa", preventiva o promotora de la misma (Swenson y Ragucci, 1984; Epting et al., 1986; Jensen et al., 1988; Furman y Tapani, 1989). Como resultado de lo anterior, surge una cuestión esencial: si esascreencias no son significativamente distintas al comienzo y al final de los estudios universitarios, ¿la formación del psicólogo ha sido la adecuada para su labor
(*)Dirección para correspondencia: Fernando Ru-

profesional?. Esta es una de las preguntas a las que pretenderemos ofrecer una respuesta en este estudio.

2. Teoría implícita de personalidad y modelo de los Cinco Grandes factores de...