modelo academico uat

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS
SECRETARIA ACADEMICA

EL MODELO ACADEMICO DE LA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

Documento de Trabajo 3
(SA/CGA/pdccp/doc3/2010)

Cd. Victoria, Tamaulipas

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Contenido

I. La Universidad y su contexto
II. Los fines de la Universidad.
a. Finalidad.
b. Misión.
c. Visión
III. Dimensiones del modelo académico.
3.1. Dimensión contextual.
3.2. Dimensiónacadémica.
3.3. Dimensión epistémica.

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EL

MODELO

ACADEMICO

DE

LA

UNIVERSIDAD

AUTONOMA

DE

TAMAULIPAS

I. La Universidad y su contexto.
El mundo está cambiando a un ritmo tan acelerado que rebasa la capacidad
de las instituciones y de los individuos para sumarse a esta corriente de
transformaciones y los amenaza con dejarlos al margen del progreso. Las
instituciones educativas pueden enfrentar losretos que conlleva el cambio de
diversas maneras: a) asumiendo una posición pasiva, b) adaptándose a las
nuevas condiciones en un plano meramente formal, o, c) insertándose
críticamente en el proceso.

Ante esta situación, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) está
llevando

a

cabo

modificaciones

en

sus

procesos

de

planeación,

organización académica y evaluación curricular, con elpropósito de
adecuarse críticamente a las demandas que imponen las actuales
circunstancias signadas por un rápido avance del conocimiento y por el
papel estratégico que éste tiene para impulsar el desarrollo social y enfrentar
los retos que imponen los cambios que se están generando a nivel mundial y
que obligan a replantear el sentido y la orientación que deberá tener la
educación en general, y enparticular, la formación de profesionales en esta
casa de estudios.

Para responder a esta situación la UAT ha formulado políticas de planeación y
evaluación tendientes a promover una transformación y superación académica
permanente que permita asegurar un nivel de calidad más satisfactorio en todos
sus planes y programas de estudios y que al mismo tiempo sean competitivos en
el planointernacional.

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Las nuevas circunstancias han hecho necesario que la UAT tome la iniciativa y se
aboque a la tarea de evaluar y mejorar el nivel de calidad de sus procesos y
prácticas educativas: sus modelos de organización académica, formas de
participación colegiada, innovaciones curriculares, el uso de nuevas tecnologías y
su aplicación en los métodos de enseñanza y las nuevas formas de relaciónentre
los diversos agentes de la educación.

II. Los fines de la Universidad
2.1.

Finalidad.

Los fines que el Estatuto Orgánico en su Artículo Segundo señala son:
“…impartir educación para formar profesionales, personal académico universitario,
técnicos y artistas con conciencia crítica, actitud reflexiva, polivalentes y capaces
de aprender a aprender para adaptarse a las características de susdiversos
demandantes y ser útiles a la sociedad; así como organizar y realizar
investigaciones, principalmente acerca de los problemas sociales y científicos, y
extender con la mayor amplitud posible los beneficios de la cultura.”

2.2.

Misión.

“La Universidad Autónoma de Tamaulipas es una institución pública de
educación superior que forma profesionales con capacidad para competir en
la sociedad delconocimiento, con un amplio asentido de pertenencia, con
alta responsabilidad social y ambiental, que contribuyen al desarrollo de
Tamaulipas y de México, a través de la generación, transmisión y aplicación
del conocimiento” (Plan de Desarrollo Institucional 2010-2014. p.17.UAT”.

2.3.

Visión.

El Plan de Desarrollo Institucional 2010-2014 (p.17) señala en lo referente a la
función sustantiva dedocencia que en el 2014 (entre otros aspectos) la
Universidad Autónoma de Tamaulipas:

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-

Dispone de una oferta educativa de licenciatura y de posgrado, amplia,
diversificada y pertinente que responde a las necesidades de la
sociedad tamaulipeca.

-

Destaca en el plano regional y nacional porque sus programas de
licenciatura están acreditados por organismos nacionales y ha iniciado el...