Modelo Atencion Integral De Las Y Los Adolescentes

Departamento de Regulación de los Programas de Atención a las Personas -DRPAP-

Dr. Eusebio del Cid Peralta
Ministro de Salud Pública y Asistencia Social
Dr. Leonel Barrios Monterroso
Asesor del Despacho Ministerial
Dr. Celso David Cerezo Mulet
Viceministro Técnico de Salud Pública y Asistencia Social
Dr. Luis Gabriel López Monterroso
Viceministro Administrativo de Salud Pública y AsistenciaSocial
Dr. Ludwin Werner Ovalle Cabrera
Viceministro Hospitalario de Salud Pública y Asistencia Social
Dr. Juan Felipe García.
Dirección General de Regulación, Vigilancia y Control de la Salud
Dra. Ericka Stolz de Sobalvarro
Departamento de Regulación de los Programas de Atención a las Personas

Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social

Modelo de Atención Integral
y Diferenciada para las ylos

ADOLESCENTES

Guatemala, marzo 2008.

Modelo de Atención Integral y Diferenciada para los y las Adolescentes



Presentación
La adolescencia es un período formativo crucial que moldea la forma en que los niños y las niñas vivirán sus años adultos, no sólo con relación a su salud sexual y reproductiva, sino también en su vida emocional, productiva, social y económica. Es por
ello que elDepartamento de Regulación de los Programas de Atención a las Personas,
del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social, busca promover la salud y el desarrollo de adolescentes y jóvenes en Guatemala bajo una perspectiva de género e interculturalidad, en el contexto de la familia y el entorno de adolescentes y jóvenes.
Es de reconocer que un alto número de adolescentes y jóvenes en Guatemalatiene limitado acceso a servicios de salud diferenciados, y que en aquellos servicios donde sí existe, la calidad de la atención debe mejorarse. El Ministerio de Salud pretende mejorar esta situación y ofrecer un plan de intervención para implementar el
“Modelo de Atención Integral de los y las adolescentes” en la red de servicios de salud.
Para los/as niños/as, los/las adolescentes y sus familiases complicado encontrar quién brinde
una atención especializada; el pronóstico para los/las adolescentes y sus familias es negativo
cuando el problema sobrepasa a la familia y la sociedad, terminando en centros de detención, intentos de suicidio, consumo de sustancias. La familia en la mayoría de los casos se fragmenta, siendo frecuentes los divorcios, separaciones, violencia intrafamiliar y lasmigraciones.
La salud integral del/la adolescente tiene su razón de ser en la medicina preventiva; la mayoría de problemas biopsicosociales del adulto son de inicio en la niñez y adolescencia, los
cuales si se abordan de manera temprana y oportuna se verán disminuidos o eliminados. Sin
embargo, este es un tema como muchos otros en salud integral que no se aborda porque
se ha considerado a lafamilia como la única responsable y no la sociedad en su conjunto.
El Ministerio de Salud Pública para generar acciones de abordaje integral a favor de
la atención diferenciada de los y las adolescentes integró un equipo técnico multidisciplinario para la elaboración del Modelo de Atención Integral a los y las Adolescentes, el cual está dirigido a los proveedores de la red de servicios de saludfortaleciendo la organización juvenil, participación comunitaria y coordinación multisectorial.

Modelo de Atención Integral y Diferenciada para los y las Adolescentes

INDICE
INDICE


Presentacion

I.
Introducción

II.
Marco Legal

III.
Marco Conceptual

1

IV.

Antecedentes

17

V.

Características demográficas de Guatemala



23

VI.

Situación desalud de las y los adolescentes

23

VII.

Proposito del modelo de atencion integral y
diferenciado

25

VIII

Objetivos

25

IX.

Metas

26

X.

Estrategias Generales

27

XI.

Responsabilidades básicas por niveles de intervención

29

XII.

Monitoreo, evaluación y supervision

36

XIII.

Bibliografía

37

Modelo de Atención Integral y...