MODELO CALIDAD EDUCACION

MODELO DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
I. Áreas o dimensiones:
A) Gestión Pedagógica
B) Convivencia Escolar y relación con el entorno
C) Administración de Recursos
D) LiderazgoII. Descripción de las áreas o dimensiones
A) Gestión Pedagógica:
Currículum: En esta sub-dimensión existen estándares e indicadores que tienen por objetivo asegurar la cobertura curricular yaumentar la efectividad de la labor educativa, a través de la implementación de los planes y programas ministeriales.
Responsabilidad profesional: Los profesores elaboran planificaciones conactividades de evaluaciones que contribuyen a la conducción efectiva de los procesos de enseñanza- aprendizaje.
Logro de aprendizajes: Enfocado a los conocimientos que los estudiantes deben tener, lacapacidad de aplicarlos de forma efectiva, al momento de terminar el proceso de enseñanza y durante el mismo.

B) Clima organizacional:
Ambiente escolar: Asegurar un entorno de respeto y confianza, quepermita a la comunidad educativa generar espacios y oportunidades para desarrollarse afectivamente, y comprometer a cada uno de los actores de la institución en la ejecución del PEI.
Relación con elentorno: Que los estudiantes desarrollen las actitudes y habilidades necesarias para participar constructiva y democráticamente en la sociedad.
C) Administración de Recursos:
Recursos Humanos: Sonlas actividades que implementa el establecimiento para contar con un equipo calificado y motivado, y con un clima laboral positivo, para dar cumplimiento al Proyecto Educativo Institucional.Recursos financieros: Asegurar una administración ordenada y eficiente de todos los aspectos ligados a los recursos económicos de la institución y de las oportunidades provenientes de los programas deapoyo, alianzas y redes, con la finalidad de alcanzar metas propuestas en relación al logro de los aprendizajes.

D) Liderazgo: Por parte del director, como responsable de los resultados formativos y...