Modelo Cognitivo
Páginas: 4 (764 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2012
Evaluación: El modelo cognitivo
Nombre del alumno:
Sede:
Instrucciones
De acuerdo a lo abordado en la la Sesión, contesta las siguientes preguntas utilizando tuspropias palabras:
1. ¿Cuál es el enfoque de atención del Modelo Cognitivo?
El modelo cognitivo esta definido por cuatro procesos basicos que son: la conceptualizacion, lainterpretacion, la transferencia y la creatividad. Por otra parte estan las habilidades del pensamiento que son la metacognicion, la autorregulacion y los procesos del control ejecutivo. En el modelocognitivo los procesos de aprendizaje se dan por niveles de complejidad
2. Explica qué son las habilidades cognitivas: metacognición, autorregulación, y proceso de control ejecutivo.METACOGNICIÓN:Conocimiento acerca de nuestros procesos de pensamiento.
AUTORREGULACION: Capacidad de autosupervisar y dirigir el propio conocimiento.PROCESOS DE CONTROL EJECUTIVO: Se clasifican en procesos como atención selectiva, ensayoelavoración y organización que influyen en la codificación, almacenamiento y recuperación de lamemoria3. Con los conceptos de teoría cognitiva, completa la tabla: (Menciona al menos un concepto involucrado, tomando como ejemplo el primer punto.)
|Proceso educativo|Concepto congnitivo relacionado |Explicación de la función cognitiva |
|Adquirir información |Registrosensorial |La información es recibida a través de los sentidos, y|
| | |esretenida entre uno y cuatro segundos; después |
| | |tiende a desaparecer o a ser reemplazada....
Nombre del alumno:
Sede:
Instrucciones
De acuerdo a lo abordado en la la Sesión, contesta las siguientes preguntas utilizando tuspropias palabras:
1. ¿Cuál es el enfoque de atención del Modelo Cognitivo?
El modelo cognitivo esta definido por cuatro procesos basicos que son: la conceptualizacion, lainterpretacion, la transferencia y la creatividad. Por otra parte estan las habilidades del pensamiento que son la metacognicion, la autorregulacion y los procesos del control ejecutivo. En el modelocognitivo los procesos de aprendizaje se dan por niveles de complejidad
2. Explica qué son las habilidades cognitivas: metacognición, autorregulación, y proceso de control ejecutivo.METACOGNICIÓN:Conocimiento acerca de nuestros procesos de pensamiento.
AUTORREGULACION: Capacidad de autosupervisar y dirigir el propio conocimiento.PROCESOS DE CONTROL EJECUTIVO: Se clasifican en procesos como atención selectiva, ensayoelavoración y organización que influyen en la codificación, almacenamiento y recuperación de lamemoria3. Con los conceptos de teoría cognitiva, completa la tabla: (Menciona al menos un concepto involucrado, tomando como ejemplo el primer punto.)
|Proceso educativo|Concepto congnitivo relacionado |Explicación de la función cognitiva |
|Adquirir información |Registrosensorial |La información es recibida a través de los sentidos, y|
| | |esretenida entre uno y cuatro segundos; después |
| | |tiende a desaparecer o a ser reemplazada....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.