Modelo conductual y cognitivo

MODELO CONDUCTUAL:
La idea principal es que el ser humano está determinado por su entorno y que la única manera de entender su comportamiento es a través del estudio de sus conductas observables.Todos aquellos elementos relacionados con los procesos mentales, emocionales y sentimentales, que solían analizarse con métodos introspectivos, no son válidos para los teóricos conductistas; esdecir, lo que pensamos y sentimos no determinan la manera en la que actuamos, solamente respondemos a estímulos y condicionamientos provenientes del exterior, los cuales pueden ser fácilmente medible,por lo que la única realidad en la que podemos ser estudiados es dentro del mundo material.
* Objetivos:
* Obtener datos de la conducta del sujeto
* La conducta es algo observableindirectamente y se admite vbs mediacionales y cognitivas que la determinan
* Se evalúa en el medio ecológico-natural
* Importancia de la información que proporcionan los contextos familiares,escolares, comunitarios y sociales.
* Metodología:
* Observación directa y sistemática, calificaciones conductuales y auto informes

MODELO COGNITIVO:
Este modelo postula que las emocionesy conductas de las personas están influidas por su percepción de los eventos. La forma en que sienten las personas está asociada a la forma en que interpretan y piensan sobre una situación.
*Objetivos:
* Conocimientos de los procesos cognitivos mediacionales
* Estudiar el funcionamiento del procesamiento de la información
* Metodología:
* Metodología experimental
*Pluralismo metodológico

Semejanzas y Diferencias:
La igualdad de los dos modelos es que estudian la mente y la conducta del individuo ante determinados procesos.
Las diferencias son, en elmodelo conductual el proceso que utiliza para el estudio es el mecanismo de estímulo-respuesta, mientras que el modelo cognitivo usa los procesos del pensamiento y del conocimiento que tenga el...