modelo curricular

ENSAYO SOBRE LAS MATERIA DE DISEÑO, MODELOS Y EVALUACION CURRICULAR

Quiero comenzar retomando el concepto de aprendizaje, el cual es el proceso donde se adquieren nuevas habilidades, destrezas,conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. El aprendizaje es una de las funciones más importantes ya que en esteintervienen diversos factores en los cuales los seres humanos van adquiriendo nuevas experiencias que les va dejando un nuevo aprendizaje, cabe mencionar que dicho aprendizaje está relacionado con laeducación y el desarrollo personal, a través de estos se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, elrazonamiento y la observación. 
Es de suma importancia destacar la función del docente en el proceso E-A, en los aspectos de diseño, modelos y evaluación del mismo; el cual va consistir en las acciones deintervención pedagógica dentro del aula. Es decir, que en el diseño de estrategias de aprendizaje y enseñanza con enfoque constructivista, el docente tiene una participación activa e intencionadapara guiar el aprendizaje y no limitarse al papel de simple espectador de las actividades que realizan los alumnos, sin tener intervención alguna. De igual manera, se espera una evaluación la cual sufunción principal es diagnosticar el mejor método de enseñanza, lo que le permitirá saber lo que ha funcionado y lo que es necesario implementar, para lograr el aprendizaje significativo de losestudiantes.

Durante el tiempo que he cursado las materias, DISEÑO CURRICULAR, MODELOS Y ESTRUCTURAS INSTITUCIONALES Y EVALUACIÓN CURRICULAR he comprendido la importancia que tiene cada una de ellas, en eltrabajo de una institución pero sobre todo en la vida personal de un profesionista.
Actualmente la sociedad con la que convivimos a diario se le considera la sociedad del cambio, son tipos de...