Modelo De Anamnesis

Actividad nº 1: Diagnostico
Actividad de extensión universitaria
I.- Datos generales:
1. Facultad: Ciencias De La Salud.
2. Carrera Profesional: Psicología.
3. Centro: I.E. Magdalena Seminario de LLirod (Piura / Piura / Piura) Av. Cadalso y
Salazar s/n, Urb. Buenos Aires (frente a Cuartel Militar Miguel Grau (Piura / Piura /
Piura).
4. Nombre de la asignatura: Prácticas Operativas yJustas.
5. Semestre académico: 2012-1 Ciclo académico: II (A).
6. Docente tutor: OLAYA SALDARRIAGA JUAN CARLOS.
7. Nombre del Estudiante: Howard Mejia Palacios

.
8. Fecha: del: 19-05-12 al: 10-06-12.

II. Datos generales de la comunidad.
2.1. Nombre de la institución u organización donde aplico la encuesta.
La encuesta de percepción sobre la corrupción fue realizada con éxito en la I.E.Magdalena Seminario de LLirod.
2.2. Dirección de la institución u organización donde aplico la encuesta.
La encuesta de percepción sobre la corrupción fue realizada con éxito en la I.E.
Magdalena Seminario de LLirod que esta ubicada en la siguiente dirección Av.
Cadalso y Salazar s/n, Urb. Buenos Aires (frente a Cuartel Militar Miguel Grau (Piura /
Piura / Piura).
2.3. Descripción de lascaracterísticas de la comunidad u organización donde visito
aplico la encuesta.
La I.E. Magdalena Seminario de LLirod difunde conocimientos, cultura, ciencia, ética y
valores en términos de responsabilidad social, y está comprometida con la formación
década una de sus alumnas y la promoción del bien común. Está integrada por
docentes, estudiantes y trabajadores en comunidad institucional.
Ladirectora de la I.E. encuestada: María C. Sánchez Gómez de Saavedra nos trato
muy bien y nos dejo realizar con cortesía nuestras encuestas a todo el personal.
El personal administrativo, docente, limpieza y kiosco fueron muy amables y
participativos en otorgarnos un poco de su tiempo.
2.4. Número de personas que aplico la encuesta.
La encuesta de percepción sobre la corrupción fue realizada eldía miércoles 30 del

mes de mayo del presente año a las 10:00 am y culmino a las 12:00 pm. Con
un número de 30 participantes (personal de administración, docente, de limpieza y
kiosco) en la actividad.
III. Elaboración de resultados.
3.1. Proceda a tabular los datos
Titulo: Frase que se acerca más a su idea de corrupción
Nº de cuadro: 01
1. ¿Cuál de las siguientes frases se acerca más a suidea de corrupción?
Alternativas
Conseguir beneficio particular aprovechando el cargo público
Estafar, robar en perjuicio de otro
Usar la ley para el beneficio propio
No cumplir con las promesas electorales
No cumplir con los deberes que le han sido encomendados al asumir un cargo
Participar, favorecer y/o alentar acciones y situaciones contrarias a la ley
No precisa
Total

CantidadCantidad
Nº
%
14
47%
4
13%
3
10%
2
7%
0
0%
6
20%
1
3%
30
100%

Fuente: Personal administrativo, docente, limpieza y kiosco de la I.E. Magdalena
Seminario de LLirod

Titulo: Frase que se acerca más a su idea de corrupción
Nº de gráfico: 01
Conseguir beneficio particular aprovechando
el cargo público

1. ¿Cuál de las siguiente frases se acerca más a su idea
de corrupción?Estafar, robar en perjuicio de otro

35
30

Usar la ley para el beneficio propio

25
20

No cumplir con las promesas electorales

15
10

No cumplir con los deberes que le han sido
encomendados al asumir un cargo

5
0
0

0.5

1

1.5

2

2.5

Participar, favorecer y/o alentar acciones y
situaciones contrarias a la ley

No precisa
Fuente: Personaladministrativo, docente, limpieza y kiosco de la I.E. Magdalena
Seminario de LLirod
Total
Titulo: Cuán honesto diría Ud. que es el peruano
Nº de cuadro: 02

2. En general, ¿cuán honesto diría Ud. que es el peruano?
Alternativas
Muy honesto
Algo honesto
Poco honesto
Nada honesto
Total

Cantidad
Nº
2
8
16
4
30

Fuente: Personal administrativo, docente, limpieza y kiosco de la I.E....