Modelo De Análisis Pragmático De La Comunicación De María Victoria Escandell Vidal, 1993.

Modelo de análisis pragmático de la comunicación de María Victoria Escandell Vidal, 1993.

El modelo de María Victoria Escandell Vidal está desarrollado en su libro Introducción a la pragmática. Conviene señalar que el contexto en el que se produce es el de los estudios que se ocupan del uso del lenguaje, en el sentido de que tal uso es acción comunicativa. Al respecto precisa Graciela Reyes(1990:17): “La pragmática estudia el lenguaje en su función de comunicación, lo que equivale a decir que se ocupa de la relación entre el lenguaje y el hablante”.

Por otra parte, la misma Escandell (1993:7) define la pragmática como una disciplina que “...toma el lenguaje tal y como se manifiesta, es decir, inmerso en una situación comunicativa concreta”.

El modelo de Escandell recoge ydesarrolla las aportaciones que en este campo han hecho algunos de sus más importantes representantes, incluyendo a fundadores como John. L. Austin, autor de Cómo hacer cosas con palabras (1962) y John Searle, autor de Actos de habla (1969). La presente propuesta parte de la necesidad de complementar los estudios tradicionales de la lengua con una visión dinámica de los hechos comunicativos concretos,lo cual impone la inclusión de elementos materiales y relacionales que iremos explicando en su momento.

Los elementos del modelo de María V. Escandell

Emisor
El emisor es un sujeto con intenciones, creencias y actitudes que produce una expresión lingüística, poniendo en práctica su facultad de habla. El habla en este modelo es la propiedad (física e intelectual) que hace posible la expresiónlingüística oral o escrita, es decir, la condición que permite a un individuo convertirse en emisor. La situación de emisor tiene, por tanto, una limitación temporal marcada por la enunciación y la dinámica de intercambio, mediante la cual el destinatario pasa a ocupar el papel de emisor.

Destinatario
Por destinatario se entiende a una persona o grupo de personas con capacidad interpretativay no meramente receptora, a quien o quienes va dirigido el mensaje. La condición de destinatario excluye a los oyentes fortuitos. Sólo se considera destinatario a aquél que incide en la estructuración del enunciado porque está presente en las miras del emisor.

Enunciado
Es la expresión lingüística que produce el emisor. Se considera una modificación del entorno, ya que todo enunciado es unaalteración cuya forma es determinada por el código lingüístico (puede ser visual o auditiva en el caso de la escritura o la oralidad, respectivamente). Por otra parte, al tratarse este modelo de la comunicación lingüística, el enunciado no puede entenderse como mensaje, ya que este último es susceptible de ser codificado en cualquier tipo de código. La duración del enunciado es paralela a lacondición de emisor y constituye una unidad discursiva, es decir, una secuencia lingüística concreta no coincidente con la oración o la frase, sino definida por la dinámica de la interacción de acuerdo con el contenido semántico, la intención, la adecuación y la efectividad comunicativa.

Entorno
El entorno son las condiciones espaciales y temporales de la situación comunicativa. Se entiende en estemodelo como condiciones materiales y no culturales o psicológicas, las cuales forman parte del contexto de la información pragmática.

Información pragmática
La información pragmática puede entenderse como el conjunto de las creencias y conocimientos del emisor y el destinatario. Es un factor fundamental para la práctica de la comunicación, ya que incluye tanto habilidades comunicativas productode la experiencia, como teorías y presupuestos que se formulan los sujetos interlocutores en una situación comunicativa concreta.

Intención
La intención es un elemento de relación que se da entre la información pragmática del emisor y el destinatario y su entorno. Dicha relación parte del acto voluntario de un hablante de asumir el papel de emisor con un propósito específico y depende de la...