Modelo de capacitacion penitenciaria
Páginas: 10 (2264 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2012
PLAN DE TESIS
I. ESTUDIO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
SITUACION PROBLEMÁTICA
El Instituto Nacional Penitenciario es el organismo público descentralizado, rector del Sistema Penitenciario Nacional. Integra el Sector Justicia. Tiene autonomía normativa, económica, financiera y administrativa. Forma pliego presupuestal dirige y controla técnica yadministrativamente el Sistema Penitenciario Nacional, asegurando una adecuada política penitenciaria. Entre sus funciones esta el seleccionar, formar y capacitar al personal del Sistema Penitenciario en coordinación con las Universidades.
El decreto legislativo 654 “código de ejecución penal” reconociendo esta realidad, establece que la administración penitenciaria contará con el personal necesario ydebidamente calificado, que será seleccionado formado y capacitado permanentemente en el Centro Nacional de Estudios Criminológicos y Penitenciarios. Se establece que la carrera penitenciaria comprende al personal de tratamiento, de administración y de seguridad, disponiéndose que las plazas serán cubiertas por estricta línea de carrera conforme al escalafón.
Reconociendo el carácter especial dela carrera penitenciaria por la función social que cumple, se establece que el personal se organiza jerárquicamente y está sujeto a un régimen laboral y de remuneración especiales.
La primera medida, en consecuencia, para que funcione la reforma penitenciaria será seleccionar y preparar el personal que, con urgencia, requiere el Sistema Penitenciario, y sin lugar a dudas, el problemafundamental en que se encuentra la reforma del Sistema Penitenciario en el Perú.
DELIMITACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
La investigación se realizará en el Instituto Nacional Penitenciario, poniendo énfasis en el Centro Nacional Penitenciario de Estudios Criminológicos y Penitenciarios con sede en la ciudad de Lima.
FORMULACION DEL PROBLEMA
El Instituto Nacional Penitenciario para cumplircon la reeducación, rehabilitación, y reincorporación del penado a la sociedad, objeto de la ejecución penal carece de personal debidamente capacitado y especializado.
IMPORTANCIA Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA
La selección, formación, capacitación y perfeccionamiento del personal penitenciario que labora en las aéreas de administración, tratamiento y especialmente en el área seguridad delInstituto Nacional Penitenciario no ha merecido una atención adecuada de los sucesivos gobiernos nacionales ni de los funcionarios de turno que les ha tocado dirigir el Ministerio de Justicia y el Consejo Nacional Penitenciario
Como consecuencia, el servició penitenciario es mal visto por la ciudadanía, quien y con mucha razón manifiesta que las cárceles son las universidades del delito. Por lotanto no garantizan que las personas que egresa de la cárcel vuelva a delinquir, generando rechazo y temor de la población hacia los ex-internos.
Corresponde al Gobierno Nacional y al Ministerio de Justicia en coordinación con los representantes de la sociedad civil, colegios profesionales y universidades, asumir el gran reto que significa mejorar el sistema educativo del sistema penitenciarionacional utilizando nuevas doctrinas, modelos y actividades, aplicando la interiorizando en el personal el respeto irrestricto a los derecho humanos
El nuevo modelo de selección, formación, capacitación y perfeccionamiento del personal penitenciario que se planteará en permitirá contar con personal para poder aplicar con eficacia y eficiencia las normas y fines que tiene por objeto laejecución penal.
LIMITACIONES DEL ESTUDIO
El desarrollo de la tesis, depende directamente del avance y tiempo que el investigador preste a ella,
Para poder tener acceso, revisar y analizar la información respectiva que se encuentran en los a archivos del Ministerio de Justicia y del Instituto Nacional Penitenciario se tiene que cumplir con los requisitos y tramites y plazos que establece la...
I. ESTUDIO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
SITUACION PROBLEMÁTICA
El Instituto Nacional Penitenciario es el organismo público descentralizado, rector del Sistema Penitenciario Nacional. Integra el Sector Justicia. Tiene autonomía normativa, económica, financiera y administrativa. Forma pliego presupuestal dirige y controla técnica yadministrativamente el Sistema Penitenciario Nacional, asegurando una adecuada política penitenciaria. Entre sus funciones esta el seleccionar, formar y capacitar al personal del Sistema Penitenciario en coordinación con las Universidades.
El decreto legislativo 654 “código de ejecución penal” reconociendo esta realidad, establece que la administración penitenciaria contará con el personal necesario ydebidamente calificado, que será seleccionado formado y capacitado permanentemente en el Centro Nacional de Estudios Criminológicos y Penitenciarios. Se establece que la carrera penitenciaria comprende al personal de tratamiento, de administración y de seguridad, disponiéndose que las plazas serán cubiertas por estricta línea de carrera conforme al escalafón.
Reconociendo el carácter especial dela carrera penitenciaria por la función social que cumple, se establece que el personal se organiza jerárquicamente y está sujeto a un régimen laboral y de remuneración especiales.
La primera medida, en consecuencia, para que funcione la reforma penitenciaria será seleccionar y preparar el personal que, con urgencia, requiere el Sistema Penitenciario, y sin lugar a dudas, el problemafundamental en que se encuentra la reforma del Sistema Penitenciario en el Perú.
DELIMITACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
La investigación se realizará en el Instituto Nacional Penitenciario, poniendo énfasis en el Centro Nacional Penitenciario de Estudios Criminológicos y Penitenciarios con sede en la ciudad de Lima.
FORMULACION DEL PROBLEMA
El Instituto Nacional Penitenciario para cumplircon la reeducación, rehabilitación, y reincorporación del penado a la sociedad, objeto de la ejecución penal carece de personal debidamente capacitado y especializado.
IMPORTANCIA Y JUSTIFICACION DEL PROBLEMA
La selección, formación, capacitación y perfeccionamiento del personal penitenciario que labora en las aéreas de administración, tratamiento y especialmente en el área seguridad delInstituto Nacional Penitenciario no ha merecido una atención adecuada de los sucesivos gobiernos nacionales ni de los funcionarios de turno que les ha tocado dirigir el Ministerio de Justicia y el Consejo Nacional Penitenciario
Como consecuencia, el servició penitenciario es mal visto por la ciudadanía, quien y con mucha razón manifiesta que las cárceles son las universidades del delito. Por lotanto no garantizan que las personas que egresa de la cárcel vuelva a delinquir, generando rechazo y temor de la población hacia los ex-internos.
Corresponde al Gobierno Nacional y al Ministerio de Justicia en coordinación con los representantes de la sociedad civil, colegios profesionales y universidades, asumir el gran reto que significa mejorar el sistema educativo del sistema penitenciarionacional utilizando nuevas doctrinas, modelos y actividades, aplicando la interiorizando en el personal el respeto irrestricto a los derecho humanos
El nuevo modelo de selección, formación, capacitación y perfeccionamiento del personal penitenciario que se planteará en permitirá contar con personal para poder aplicar con eficacia y eficiencia las normas y fines que tiene por objeto laejecución penal.
LIMITACIONES DEL ESTUDIO
El desarrollo de la tesis, depende directamente del avance y tiempo que el investigador preste a ella,
Para poder tener acceso, revisar y analizar la información respectiva que se encuentran en los a archivos del Ministerio de Justicia y del Instituto Nacional Penitenciario se tiene que cumplir con los requisitos y tramites y plazos que establece la...
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