Modelo De Capacitacion

Páginas: 60 (14753 palabras) Publicado: 7 de agosto de 2011
Estimulación Temprana y Evaluación del Desarrollo para el Niño Menor de Dos Años de Edad
Modelo de Capacitación Teórico - Práctico

1 000 ejemplares Primera edición junio 2006 ISBN 970 - 721 - 303 - 5 Derechos Reservados
© 2006 Secretaría de Salud Dirección General de Salud Reproductiva Homero No. 213, 7o piso Col. Chapultepec Morales Delegación Miguel Hidalgo C. P 11750 México, D. F . .Se permite la reproducción total o parcial de este documento citando la fuente.

Directorio
SECRETARÍA DE SALUD
Dr. Julio Frenk Mora
Secretario de Salud



Dr. Roberto Tapia Conyer

Subsecretario de Prevención y Protección de la Salud



Dr. Enrique Ruelas Barajas

Subsecretario de Innovación y Calidad



Lic. María Eugenia de León-May Lic. Gustavo Lomelín CornejoDra. Patricia Uribe Zúñiga

Subsecretaria de Administración y Finanzas



Director General de Comunicación Social



Directora General del Centro �acional de ��uidad de G�nero del Centro �acional de ��uidad de G�nero Y Salud Reproductiva

PRogRAmA DE ATENCIóN A LA SALUD DE LA INfANCIA
Dr. MIguel Angel Nakamura López
Director del Programa



Dra. Martha Angélica GarcíaAvilés Dr. José Fco. Desentis Linares

Subdirectora de Salud y Desarrollo de la Infancia



Subdirectora de T�cnica de Salud de la Infancia

Lic. Claudia Becerril Loera Jefe de Depto. de Vigilancia �utricional de la Infancia

DIRECCIóN gENERAL ADjUNTA DE SALUD mATERNA y PERINATAL
Dra. María de Lourdes Quintanilla Rodríguez Lic. Patricia Veloz Avila





Directora GeneralAdjunta de Salud Materna y Perinatal







Directora de Desarrollo Humano



Dr. Cuitláhuac Ruiz Matus

Director de Atención a la Salud Materna y Perinatal







Dra. Liliana Martínez Peñafiel

Subdirectora de Atención del Reci�n �acido y Prevención de la Discapacidad






Dr. Adrián Gabriel Delgado Lara

Subdirector de Atención MaternaSubdirector de Monitoreo y Seguimiento






Dr. Gustavo A. Von Schemeling Gan Mtro. Roberto Carrión Balderas Dra. Marcela B. Vela Amieva






Subdirector de Redes Sociales






Jefa del Depto. de Prevención de Defectos al �acimiento

gRUPo TéCNICo
Dra. Martha Ang�lica García Avil�s Lic. Magdalena Solares Dr. Carlos Darío Meneses

Agradecimiento especial a:Dra. Ludmila Vite Torres Directora del Hospital General de Cuautla, Morelos. Dr. Heladio Verver y Vargas Ramírez Coordinador del Centro Regional de Capacitación de Zacatecas Dr. �nri�ue Rivas Miralles Coordinador del Centro Regional de Capacitación Río Blanco, Veracruz



Diseño gráfico y editorial

Lic. Leticia Martínez Osorio Lic. Martha Isabel Sánchez Hernández Índice
1. Introducción 2. Antecedentes 3. Justificación 4. Objetivo General 5. Objetivos Especificos 6. Mapa Curricular 7. Contenido Temático 8. Perfil del Participante 9. Evaluación Anexo 1 Anexo 2 Anexo 2 Anexo 2 7 8 9 11 11 12 13 22 23 24 28 28 28 63

10. Bibliografía

Estimulación Temprana y Evaluación del Desarrollo para el NiñoMenor de Dos Años de Edad

1. Introducción
ctualmente las políticas de salud conceden una gran importancia a la atención del recién nacido y al menor de 2 años de edad sano, debido a que es necesario coadyuvar a las acciones que permitan preservar su buen crecimiento y desarrollo. Es por ello que en el Programa de Acción de Atención a la Salud de la Infancia conjuntamente con el Programa de AcciónArranque Parejo en la Vida, han considerado indispensable que las niñas y los niños tengan igualdad de oportunidades de desarrollo desde su nacimiento, mediante el fomento de una estimulación temprana básica, completa y de la más alta calidad, con el fin de tener mayores probabilidades de desarrollar su potencial y alcanzar una adolescencia y adultez plena. Para que este pleno desarrollo...
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