modelo de cartel de aprendizajes CEBA
COMPONENTE
COMPETENCIAS
1º
2º
3º
4º
1.- EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL
1.Se comunica de manera asertiva, a partir de la escucha atenta de los mensajes que recibe, utilizando las herramientas m á s adecuadas a sus intensiones y a la situación comunicativa en la que seencuentra.
1.1. Dialoga con seguridad sobre temas cotidianos de interés común.
1.2. Escucha, respeta y opina sobre las variantes lingüísticas regionales.
1.7. E s c u c h a , r e s p e t a yfundamenta su opinión sobre las variantes lingüísticas regionales.
1.8. Utiliza frecuentemente recursos de apoyo a la expresión oral.
1.13. Utiliza frecuentemente recursos de apoyo a la expresión oral.1.15. Emite y fundamenta su opinión sobre los mensajes recibidos por diversos medios audiovisuales.
1.16. Emite y fundamenta su opinión sobre los mensajes recibidos por diversos mediosaudiovisuales
1.18. Utiliza permanentemente recursos de apoyo a la ex presión oral.
1.16. Expresa de manera autónoma sus ideas y argumentaciones y debate con seguridad en diversos escenarios sociales,académicos, laborales e institucionales
2. Determina la intencionalidad de los discursos y los desarrolla.
2.1. Escucha atentamente diversos tipos de discursos y reconoce su estructura.
2.3.Escucha atentamente diversos tipos de discursos y reconoce su estructura.
2.4. Organiza y emite discursos breves, considerando la audiencia.
2.5. Escucha atentamente diversos tipos de discursosreconociendo su estructura e intencionalidad.
2.6. Desarrolla discursos breves considerando la audiencia
2.7. Desarrolla discursos de regular extensión considerando la audiencia.
3. R e l a t a te x t o s l i t erarios y tradiciones orales valorándolos como expresión de la cultura autóctona.
3.1. Relata de modo coherente textos literarios y tradiciones orales que son de su interés con...
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