Modelo de clase

Modelo para el diseño y preparación de una clase
A model for the design and preparation of a instructional unit
Modèl pour le projet et preparation d'une classe de formation
Vigencia Actualizadapor NTP Observaciones
No válida

ANÁLISIS
Criterios legales Criterios técnicos
Derogados: Vigentes:
Desfasados: Sí
Operativos:
Redactor:
Luis Tarín Martínez
Ldo. Ciencias de la EducaciónCENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA - BARCELONA
Objetivo
La acción que en el ámbito de la prevención de accidentes y enfermedades puede efectuarse a través de la formación ha sido y seráuno de los pilares fundamentales del quehacer de los prevencionistas. En esta nota técnica se presentan distintos principios didácticos
destinados a conseguir una correcta preparación de las sesionesde formación en forma de clase.
La clase
Una clase es una forma concreta de acción formativa, que se desarrolla durante un tiempo determinado (que suele ser de 50 a 60
minutos) y en un lugardefinido (una sala con sillas o mesas dispuestas de forma regular, orientadas de forma preferente hacia una
pizarra). La forma como se desarrolla una sesión o un conjunto de sesiones clase es variable ydepende fundamentalmente de los
objetivos de enseñanza que persigue el profesor.
Preparación de la clase
Preparar una clase implica una visión global de la unidad a explicar, conocer el nivel departida de los alumnos, haberse definido una
meta a conseguir definiendo los objetivos de enseñanza, escoger unos medios y métodos adecuados y preveer la forma de comprobar
hasta que punto se hanalcanzado los fines delimitados.
La definición de objetivos
Definir objetivos significa, saber que es lo que se desea conseguir. Significa delimitar la acción instructiva, definiendo sus perfiles de
unaforma precisa y clara.
Un objetivo bien definido implica por lo menos tres cosas.
● Una descripción de la actividad que los alumnos deben hacer, para demostrar que han alcanzado el objetivo,...