modelo de creimiento de romel

MODELO DEL CRECIMIENTO DE ROMEL (modelo de crecimiento clásico)
REPRSENTANTES
La presente teoría económica neo keynesiana considera a Mankiw, David Romer y Edrnund Phelps como los principalesrepresentantes que más aportes tuvieron en esta nueva teoría. Sin embargo en el modelo del crecimiento de una economía, encontramos a su máximo representante:
* David Romer, educado en el institutotecnológico de Massachusetts, es profesor del instituto tecnológico de Massachusetts y Columbia, Romer contribuyo en 1991 a estudiar los factores y la política Estatal central de lograr el crecimientoeconómico, considerando que la población con educación adecuada no tiene “rendimientos decrecientes” estimando el nuevos factores del crecimiento a partir del modelo ya existente de Solow.
CONCEPCIONECONOMICA
La escuela neokeynesiana o neokeynesianismo o síntesis neoclásica, El enfoque surge de la síntesis entre las primeras ideas de John Maynard Keynes (ver Keynesianismo) e ideas procedentesde la escuela neoclásica. Esta escuela de pensamiento económico constituyó la ortodoxia económica hasta la década del 80 de ese siglo.
La primera generación de economistas que siguio a Keynes seconcentró en combinar sus ideas con las del paradigma dominante en esa época, el neoclasicismo, específicamente las percepciones de Alfred Marshall, Léon Walras y Arthur Pigou. Entre los neokeynesianos sedestacaron John Hicks, Franco Modigliani; James Tobiny Paul Samuelson, Romer.
De acuerdo con el diccionario Merriam Webster’s Collegiate Dictionary, endógeno significa lo que es ocasionado porfactores que se hallan dentro del organismo o sistema.
En esta nueva concepción del crecimiento económico, el elemento clave es la endogeneización del progreso tecnológico. Le reconocen un doble carácteral progreso tecnológico: 1) la acumulación del capital físico, y 2) la acumulación del capital humano. El cambio tecnológico se expresa en las invenciones que se adicionan al conjunto de nuevos...