modelo de crisis y psicosocial

EL MODELO DE CRISIS

Marco de referencia

Entendemos por crisis: perturbación de una situación estable, que se caracteriza porque sobreviene de forma repentina e inesperada, provocada por una situación estresante o un acontecimiento precipitante, afectando a una persona o grupo que hasta entonces tenia un adecuado nivel de funcionamiento, de manera que se le provoca un desequilibrio.Estas no deben ser consideradas siempre como algo negativo, ya que crean posibilidades de crecimiento potencial. Tienen dos componentes, uno individual referente a la personalidad y carácter del individuo y otro social, en su interrelación con el medio, en referencia a estos dos componentes se dan los diferentes fenómenos que pueden provocar crisis en las personas; situacionales, de origen social ycultural, medioambientales y aquellos que afectan a la estabilidad y desarrollo del individuo.


La intervención profesional

El tratamiento de la crisis va especialmente encaminado a detectar cuales son los factores que desencadenan el periodo traumático y potenciar y movilizar los recursos internos de la persona o grupo afectado.

La actuación del trabajador social en la intervención desituaciones de crisis ira orientada a; la comprensión de los síntomas, la identificación de los factores precipitantes y de los recursos y medidas necesarias para salir de la situación, y la restauración al nivel optimo de funcionamiento. El profesional debe estar atento sobre todo a conseguir una reducción de la angustia y de la depresión, acabar con los mecanismos de huida, liberar los sentimientosdel usuario y fomentar la independencia.


Procedimientos técnicos

La técnica más importante para el tratamiento de las crisis es el apoyo. Con él se intenta conseguir que los clientes se sientan mejor, más fuertes y más confortables, mediante el uso de formas verbales y no verbales. Nelson identifica cuatro clases de apoyo; protección, aceptación, validación y educación. Para evitar que secree un exceso de apoyo del cliente en el profesional, este debe reforzar la importancia de la autoayuda y los apoyos del resto de la comunidad. La base teórica del modelo de intervención
en situación en crisis, la fundamenta en el reconocimiento de la ruptura del equilibrio de la persona pon motivos diferentes que le han perturbado y llevado al estado de crisis, provocando importantestransformaciones en uno o más campos o áreas específicas, pudiendo alcanzar el cambio en la percepción del sentido de la vida y del mundo que le rodea. La intervención la fundamenta en la búsqueda del restablecimiento del equilibrio, apoyándose en las capacidades de la persona y en el estimulo de su desarrollo a través de una visión real de su situación.
METODOLOGÍA:
Mathilde du Ranquet establece lossiguientes pasos a seguir con algunas técnicas adecuadas a cada momento: • Fase Inicial:• Crear una relación.• Centrarse en la situación.• Percibir la realidad.• Organizar la acción. • Fase Intermedia:• Apoyarse en las capacidades del cliente y estimularlas.• Ayudar al cliente a tener una percepción realista de la realidad.• Utilizar el apoyo del entorno. • Fin de la Intervención.
El primer pasonecesario para una intervención en situación de crisis es la creación de una relación de confianza. Para esto se llevara a cabo una escucha empática que permita expresarse al cliente con libertad, técnicas de reformulación que verifiquen la información, y una primera evaluación del grado de tensión, la percepción de la realidad etc "el cliente necesita recobrar la esperanza en la posibilidad demejorar su situación y en su capacidad de llevar a cabo las tareas para necesarias para ello () El factor estimulación, u optimismo terapéutico, tiene un impacto directo sobre el proceso y el resultado del tratamiento" .
El segundo paso consiste en centrarse en la situación. "Una vez que la tensión emocional ha disminuido, el trabajador social se concentra con el cliente en lo que el problema...