Modelo de desarrollo estabilizador
Páginas: 3 (675 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2010
EXPLICA PORQUE FRACASA EL MODELO DE DESARROLLO ESTABILIZADOR:
El modelo de desarrollo estabilizador fue creado en 1954, su objetivo fue el de evitar nuevas devaluaciones deteniendo el alza aceleradade salarios y precios su eficiencia se acabó en 1977 cuando el crecimiento económico se detuvo y la opinión nacional e internacional empezó a poner en duda la salud y viabilidad de la economíamexicana.
A) El desequilibrio externo se incremento año tras año y con ello se establecieron las bases para la devaluación futura que ocurrió el mes de agosto de 1976.
B) Consistió en etapas salariales,reducción del gasto social, educación, salud, vivienda, transporte público y servicios, liberación de precios y despidos masivos que determinan un menor nivel de vida para la mayoría de la población.2.- MENCIONA LOS OBJETIVOS DEL MODELO DE DESARROLLO COMPARTIDO Y SU RELACION:
El nuevo presidente intentó realizar una serie de reformas administrativas para recompensar el deterioro que ya se tenía,en el se creó varias instituciones de escuelas como una alternativa de apoyo del nivel medio superior como el colegio de bachilleres, la UAM y el CONACYT, cuyos cuadros técnicos y profesionalesagregando nuevas materias que le da una nueva orientación a México por ejemplo:
* Administración de recursos humanos
* Contabilidad
* Empresas turísticas
* Laboratorio químico* Dibujo industrial
* Organización y métodos
* Dibujo arquitectónico y reconstrucción
* Laboratorista clínico
* Biblioteconomía.
* Higiene y seguridad en eltrabajo
La política educativa de Echeverría se desarrollo sobre dos premisas más o menos claras; una la constituyo el derecho de las autoridades del país de conciliarse con los sectores disidentes del68.
b) Las instituciones como INFONAVIT permite otorgar crédito baratos y suficientes a los trabajadores para adquirir una vivienda propia, INDECO resuelve problemas acerca de la propiedad comunal,...
El modelo de desarrollo estabilizador fue creado en 1954, su objetivo fue el de evitar nuevas devaluaciones deteniendo el alza aceleradade salarios y precios su eficiencia se acabó en 1977 cuando el crecimiento económico se detuvo y la opinión nacional e internacional empezó a poner en duda la salud y viabilidad de la economíamexicana.
A) El desequilibrio externo se incremento año tras año y con ello se establecieron las bases para la devaluación futura que ocurrió el mes de agosto de 1976.
B) Consistió en etapas salariales,reducción del gasto social, educación, salud, vivienda, transporte público y servicios, liberación de precios y despidos masivos que determinan un menor nivel de vida para la mayoría de la población.2.- MENCIONA LOS OBJETIVOS DEL MODELO DE DESARROLLO COMPARTIDO Y SU RELACION:
El nuevo presidente intentó realizar una serie de reformas administrativas para recompensar el deterioro que ya se tenía,en el se creó varias instituciones de escuelas como una alternativa de apoyo del nivel medio superior como el colegio de bachilleres, la UAM y el CONACYT, cuyos cuadros técnicos y profesionalesagregando nuevas materias que le da una nueva orientación a México por ejemplo:
* Administración de recursos humanos
* Contabilidad
* Empresas turísticas
* Laboratorio químico* Dibujo industrial
* Organización y métodos
* Dibujo arquitectónico y reconstrucción
* Laboratorista clínico
* Biblioteconomía.
* Higiene y seguridad en eltrabajo
La política educativa de Echeverría se desarrollo sobre dos premisas más o menos claras; una la constituyo el derecho de las autoridades del país de conciliarse con los sectores disidentes del68.
b) Las instituciones como INFONAVIT permite otorgar crédito baratos y suficientes a los trabajadores para adquirir una vivienda propia, INDECO resuelve problemas acerca de la propiedad comunal,...
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