Modelo De Diseño De Investigacion
Páginas: 4 (953 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
Diseño de investigación
Se ha adoptado el diseño Pre Experimental, cuyo diseño es el siguiente:
Donde:
Ge: Grupo Experimental.
O1: Guía de Observación (antes)
X : Propuesta: Talleres deCanciones Infantiles
O2: Guía de Observación (después)
2.3.- Métodos, técnicas e instrumentos de investigación:
Los métodos de investigación considerados son: métodos teóricos, métodosempíricos y métodos estadísticos.
A. MÉTODOS TEÓRICOS:
• Inducción – Deducción:
Para poder recoger información pertinente, tanto empírica como de la literatura científicaespecializada sobre determinados elementos, teóricos y conceptos que tienen que ver con las variables de estudio.
La deducción se ha empleado por consecuencia lógica de haber organizado una determinadoinformación sobre la investigación.
• Análisis- Síntesis
Con la información teórica reunida o seleccionada se procedió a descomponer los textos leídos, subrayando ideas principales oconceptos y categorías para posteriormente plasmarla en el proyecto.
B. MÉTODOS EMPÍRICOS:
Los métodos empíricos que se empleó para la solución del problema en cuestión son los siguientes:- Observación sistemática: Que nos permitió información sobre los niveles de expresión oral en los niños de 5 años. El instrumento que aplicamos fue la Guía de Observación.
- Talleres: Quenos permitirán desarrollar nuestra propuesta para el desarrollo significativo de la expresión oral.
El instrumento es el formato de taller el cual utilizaré para operacionalizar nuestra propuestapedagógica.
- Análisis documental: Consiste en buscar información en fuentes escritas de todo tipo. Se empleó principalmente para fundamentar las fases teóricas, así como para revisar losaspectos metodológicos de la investigación proyectada. El análisis documental o bibliográfico emplea
- para sistematizar la información recolectada en fichas, que son tarjetas que sirven para...
Se ha adoptado el diseño Pre Experimental, cuyo diseño es el siguiente:
Donde:
Ge: Grupo Experimental.
O1: Guía de Observación (antes)
X : Propuesta: Talleres deCanciones Infantiles
O2: Guía de Observación (después)
2.3.- Métodos, técnicas e instrumentos de investigación:
Los métodos de investigación considerados son: métodos teóricos, métodosempíricos y métodos estadísticos.
A. MÉTODOS TEÓRICOS:
• Inducción – Deducción:
Para poder recoger información pertinente, tanto empírica como de la literatura científicaespecializada sobre determinados elementos, teóricos y conceptos que tienen que ver con las variables de estudio.
La deducción se ha empleado por consecuencia lógica de haber organizado una determinadoinformación sobre la investigación.
• Análisis- Síntesis
Con la información teórica reunida o seleccionada se procedió a descomponer los textos leídos, subrayando ideas principales oconceptos y categorías para posteriormente plasmarla en el proyecto.
B. MÉTODOS EMPÍRICOS:
Los métodos empíricos que se empleó para la solución del problema en cuestión son los siguientes:- Observación sistemática: Que nos permitió información sobre los niveles de expresión oral en los niños de 5 años. El instrumento que aplicamos fue la Guía de Observación.
- Talleres: Quenos permitirán desarrollar nuestra propuesta para el desarrollo significativo de la expresión oral.
El instrumento es el formato de taller el cual utilizaré para operacionalizar nuestra propuestapedagógica.
- Análisis documental: Consiste en buscar información en fuentes escritas de todo tipo. Se empleó principalmente para fundamentar las fases teóricas, así como para revisar losaspectos metodológicos de la investigación proyectada. El análisis documental o bibliográfico emplea
- para sistematizar la información recolectada en fichas, que son tarjetas que sirven para...
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