Modelo de ensayo para lic. en educación primaria
Páginas: 6 (1467 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2012
INTRODUCCIÓN
Las jornadas de observación y práctica docente no son más que un conjunto de nuevas experiencias que se obtienen a partir del trabajo en práctica y de las expectativas y comentarios de una serie de individuos que expresan sus inquietudes e intereses, sin ninguna premura y sin cuidado de herir al maestro practicante.
“La sociedad otorga al maestro la tarea de actuar de mediadorrespecto al currículo de cada niño…Es el recurso más caro e importante de la clase.” (DEAN, 1993), por ello es necesario que cada uno de nosotros demos nuestro máximo esfuerzo en atender y colaborar, junto con la sociedad y la familia, las necesidades de aprendizaje, de atención, morales y físicas que posee cada uno de nuestro alumnos, quienes a veces buscan refugio o respuesta en nosotros comoparte de esta segunda familia: la escuela.
A continuación se presentan algunas de las experiencias que se tuvieron dentro del trabajo escolar en la escuela primaria, en dónde se participó con algunas actividades socio-afectivas y extra-clase, además de las curriculares.
DESARROLLO
La comunidad de Tlacatecpac, se encuentra ubicada en el municipio de Contla de Juan Cuamatzi. A está también sele conoce como Cuba, aunque sus habitantes no toman muy en cuenta este situación, sin embargo siempre destacan algunas de sus tradiciones y costumbres.
La mayor parte de los pobladores se dedican a trabajar en industrias textiles, aunque algunos otros tienen variedad de ganado avícola. Por otro lado hablando de la flora, esta comunidad es rica en arrayanes, truenos, bugambilias, pinos yalgunos árboles frutales como el durazno, capulín, perón, ciruelos y chabacanos, además de algunas flores de ornamento.
Dentro de la fauna existen animales como pollos, guajolotes, cochinos, gatos, perros y algunos pajaritos que son notorios al caminar muy cerca de la escuela.
Hablando de usos y costumbres durante las fechas de semana santa los pobladores celebran con el carnaval y el famoso “moleprieto” además de algunas otras celebraciones que involucran a todo el pueblo. Cabe mencionar, que de esta comunidad nació Desiderio Hernández Xochitiotzi quien fue pintor, escritor y autor de los murales del palacio de gobierno.
En el centro de la comunidad de Santa María Tlacatecpac y a un lado de la iglesia principal se encuentra ubicada la Escuela Primaria “Pioquinto Tlilayatzi” con clave29EPR0057B. Cuenta con el apoyo de 20 personas 12 de ellas docentes frente a grupo y 4 maestros de apoyo para computación, educación física, educación artística y educación especial además de una psicóloga, la directora y dos intendentes.
En cuanto a la infraestructura esta escuela tiene doble planta, 2 patios, biblioteca, baños y los salones necesarios para atender a todos los alumnos.Escuela Primaria “Pioquinto Tlilayatzi”
[pic]
CROQUIS
Los grupos están organizados por “A” y “B” además de las diversas comisiones:
• Higiene
• Puntualidad
• Acción Social
• Periódico Mural
• Libros de rincón y
• Biblioteca
La relación docente-docente es regular ya que conjuntamente organizan diversos eventos, pero al tratarse de la búsquedade diversas estrategias para alcanzar el bien colectivo y la calidad de la enseñanza existe un poco de discrepancia entre algunos maestros, ya que unos buscan engrandecer la escuela y las actividades artísticas y culturales mientras que otros tratan de sobrellevar la verdadera tarea del docente mejorar la calidad educativa mediante el cambio de estrategias y la
mejora en la adquisición y eldesarrollo del habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes propias del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El grupo de sexto grado grupo “A” está conformado por 17 alumnos, 13 de ellos mujeres y 4 hombres. Todo el grupo demuestra interés y elabora los trabajos oportunamente. Existen algunas situaciones de discriminación y de roses entre alumnas que a veces perjudican a terceras personas y a su...
Las jornadas de observación y práctica docente no son más que un conjunto de nuevas experiencias que se obtienen a partir del trabajo en práctica y de las expectativas y comentarios de una serie de individuos que expresan sus inquietudes e intereses, sin ninguna premura y sin cuidado de herir al maestro practicante.
“La sociedad otorga al maestro la tarea de actuar de mediadorrespecto al currículo de cada niño…Es el recurso más caro e importante de la clase.” (DEAN, 1993), por ello es necesario que cada uno de nosotros demos nuestro máximo esfuerzo en atender y colaborar, junto con la sociedad y la familia, las necesidades de aprendizaje, de atención, morales y físicas que posee cada uno de nuestro alumnos, quienes a veces buscan refugio o respuesta en nosotros comoparte de esta segunda familia: la escuela.
A continuación se presentan algunas de las experiencias que se tuvieron dentro del trabajo escolar en la escuela primaria, en dónde se participó con algunas actividades socio-afectivas y extra-clase, además de las curriculares.
DESARROLLO
La comunidad de Tlacatecpac, se encuentra ubicada en el municipio de Contla de Juan Cuamatzi. A está también sele conoce como Cuba, aunque sus habitantes no toman muy en cuenta este situación, sin embargo siempre destacan algunas de sus tradiciones y costumbres.
La mayor parte de los pobladores se dedican a trabajar en industrias textiles, aunque algunos otros tienen variedad de ganado avícola. Por otro lado hablando de la flora, esta comunidad es rica en arrayanes, truenos, bugambilias, pinos yalgunos árboles frutales como el durazno, capulín, perón, ciruelos y chabacanos, además de algunas flores de ornamento.
Dentro de la fauna existen animales como pollos, guajolotes, cochinos, gatos, perros y algunos pajaritos que son notorios al caminar muy cerca de la escuela.
Hablando de usos y costumbres durante las fechas de semana santa los pobladores celebran con el carnaval y el famoso “moleprieto” además de algunas otras celebraciones que involucran a todo el pueblo. Cabe mencionar, que de esta comunidad nació Desiderio Hernández Xochitiotzi quien fue pintor, escritor y autor de los murales del palacio de gobierno.
En el centro de la comunidad de Santa María Tlacatecpac y a un lado de la iglesia principal se encuentra ubicada la Escuela Primaria “Pioquinto Tlilayatzi” con clave29EPR0057B. Cuenta con el apoyo de 20 personas 12 de ellas docentes frente a grupo y 4 maestros de apoyo para computación, educación física, educación artística y educación especial además de una psicóloga, la directora y dos intendentes.
En cuanto a la infraestructura esta escuela tiene doble planta, 2 patios, biblioteca, baños y los salones necesarios para atender a todos los alumnos.Escuela Primaria “Pioquinto Tlilayatzi”
[pic]
CROQUIS
Los grupos están organizados por “A” y “B” además de las diversas comisiones:
• Higiene
• Puntualidad
• Acción Social
• Periódico Mural
• Libros de rincón y
• Biblioteca
La relación docente-docente es regular ya que conjuntamente organizan diversos eventos, pero al tratarse de la búsquedade diversas estrategias para alcanzar el bien colectivo y la calidad de la enseñanza existe un poco de discrepancia entre algunos maestros, ya que unos buscan engrandecer la escuela y las actividades artísticas y culturales mientras que otros tratan de sobrellevar la verdadera tarea del docente mejorar la calidad educativa mediante el cambio de estrategias y la
mejora en la adquisición y eldesarrollo del habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes propias del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El grupo de sexto grado grupo “A” está conformado por 17 alumnos, 13 de ellos mujeres y 4 hombres. Todo el grupo demuestra interés y elabora los trabajos oportunamente. Existen algunas situaciones de discriminación y de roses entre alumnas que a veces perjudican a terceras personas y a su...
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