modelo de ensayo

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
FACULTAD……… …………..
CARRERA PROFESIONAL……………..
NOMBRE DEL CURSO
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NOMBRE DEL DOCENTE
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TITULO DEL TRABAJO
LA GLOBALIZACION PROMUEVE UN NUEVO ENFOQUE EDUCATIVO UNIVERSITARIO
RESPONSABLES
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LUGAR
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AÑO
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INTRODUCCION

Presentación: la globalización aunada alliberalismo económico es resultado de nuestras propias actividades como un liberalismo social más que económico, siendo este quizás quien es el origen de ambos. 

Su objetivo fundamental es: la unificación de los mercados mundiales. Eso está bien, lo malo de ello es que no todos los mercados son iguales y ante la desigualdad surgen las inequidades económicas.


Justificación. La globalización dela economía mundial, ya que disminuyen los salarios y el aumento de las ganancias, esto beneficioso para la economía.
Su objetivo fundamental es: la unificación de los mercados mundiales. Eso está bien, lo malo de ello es que no todos los mercados son iguales y ante la desigualdad surgen las inequidades económicas.


Importancia.La globalización actual de la economía mundial ha provocadotransformaciones profundas en las relaciones capital-trabajo; capital-recursos naturales; entre los capitales; y entre los capitales y los Estados nacionales.












CAPITULO I: LA GLOBALIZACION (Pg.- 4-6)

1.1. Definición de globalización: Es la más moderna, avanzada, y amplia forma del mercado mundial. En ésta, se ha liberalizado al máximo la circulación 
de flujos financieros ymonetarios, también los movimientos 
de mercancías, aunque con ciertos controles, y más 
restringidamente aún, los desplazamientos de trabajadores.

1.2. La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, através de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de liberalización ydemocratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones internacionales.
CAPITULO I II: UN NUEVO ENFOQUE EDUCATIVO UNIVERSITARIO
2.1. Definición de enfoque educativo: Nosotros como estudiantes debemos limitarse solo a la formación de profesionales, sino que como centro de producción de conocimientos le corresponde la búsqueda de soluciones a losproblemas del medio en que transcurre su accionar
2.2.  ACCIONES: Para ello es necesario salir de los muros universitarios e interactuar con el entorno, así como estar al día con las tendencias de la ciencia y la tecnología a nivel mundial. La Universidad introvertida y profesionalizarte está llamada a desaparecer.     

2.2.1. Es necesario además reformar a fondo el estilo de manejoadministrativo, de tal manera que el desempeño de las instancias universitarias sea en función de la excelencia académica y la producción de nuevos conocimientos.  Es un reto difícil pero inevitable si queremos superar el atraso relativo y encontrar alternativas de desarrollo más acordes con las exigencias del mundo actual, tanto en el plano global como en el local.

CAPITULOI III: ARGUMENTATIVO
Si esglobalización es bastante obvio que va a haber interdependencia en el sentido de que ahora los países tienen un mercado interno más grande. 

En otras palabras, la actividad económica productiva se quedaba en el país antes de la globalización por miles de razones: altos costos de exportación, no habían medios de comunicación que informaran sobre productos y precios o eran muy caros, los gobiernos...