modelo de entrevista.orientación vocacional.

Páginas: 4 (859 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2015
Tema: Entrevista.

Área: Problemática Educativa II.

Profesora: ZAMPICHIATTI, Valeria.

Alumna: FINÓS Fiorela.

Modalidad: Individual.

Carácter: Evaluativo.

Curso: 5to año.

Año: 2015.Nombre de la entrevistada: SANCHO Laura.
Profesión de la entrevistada: Profesora de música.
Localidad: Calchaquí-Santa Fe.

Cuestionario.

1) ¿En qué momento decidió estudiarprofesorado de música?
2) ¿En qué año se recibió y cuántos años le llevó el estudio de dicha carrera?
3) ¿En qué lugar estudió?
4) ¿Qué dificultades tuvo a lo largo de su carrera?
5) ¿Fue apoyada porsus padres?
6) ¿Qué materias tiene la carrera y cuál/es es/son la/s que más se te dificultó/aron? ¿Cuáles te gustaron más?
7) Cuando te recibiste ¿trabajaste rápidamente? ¿Dónde?
8) ¿Cómo fue tuprimera experiencia laboral?
9) ¿Qué características de tu personalidad se relacionan con la carrera que elegiste?
10) ¿Su profesión es ejercida como vocación?
11) ¿Qué me recomendarías a mí como estudiantede música en el futuro?

La profesora de música Laura Sancho decidió ingresar a la carrera de Profesorado de música en la Universidad Nacional del Litoral en la capital de la provincia de SantaFe, cuyo nombre es análogo al de la provincia, en el año 1996. Ese mismo año se mudó a la capital con su hermana mayor, con quien vivió durante tantos años.
Su decisión fue estudiar dos carreras ala vez profesorado de música y profesorado de piano,

La siguiente entrevista está orientada con el mismo fin de conocer más sobre la carrera de profesorado de música y las experiencias de cadaentrevistado/a. Dicha entrevista se realizó a un estudiante de la carrera mencionada.

Nombre del entrevistado: FINÓS Franco.
Profesión del entrevistado: Estudiante de la carrera Profesorado de Música.Localidad: Calchaquí-Santa Fe.

Cuestionario.

1) ¿En qué momento decidió estudiar profesorado de música?
2) ¿Cuántos años lleva el estudio de dicha carrera?
3) ¿En qué institución estudia? ¿En que...
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