Modelo de Estado Oligarquico siglo XIX - Sist. educativo

Modelo de Estado en Argentina siglo XIX – Sist. Educativo

A partir de las luchas por la independencia se produce la desestructuración del Estado Colonial. A mediados del siglo XIX puedeconsiderarse que queda consolidada la figura de un Estado Nacional. En 1880 se constituyó el modelo de Estado Liberal Oligárquico. Un gobierno central, que se impuso ganando el control del espacio social yterritorial. El gobierno y los asuntos nacionales se estructuraban de tal forma que servían y satisfacían a un círculo restringido de intereses y de individuos privilegiados de la oligarquía. Se trató deun modelo de amplias libertades civiles y restringidas libertades políticas.
Durante la presidencia de Julio Argentino Roca, se le otorgó un extraordinario impulso a la educación mediante la Ley1420 (iniciativa de Domingo Faustino Sarmiento, entonces director del Consejo Nacional de Educación y dictada tras el Congreso Pedagógico de 1882) que establecía la enseñanza primaria gratuita,obligatoria, mixta y laica para todos los habitantes del país. La educación pública fue lo que le permitió a los habitantes de la joven República Argentina adquirir su sentido de pertenencia e identidadsocial. La escuela se convirtió, desde la Ley 1420 en un mecanismo de socialización de normas y valores que permitió que personas de muy diferentes procedencias alcanzaran a contar con bases y horizontescomunes. El objetivo era formar ciudadanos homogéneos predispuestos a reconocer y respetar la cultura y las estructuras políticas del modelo de país que se pretendía. La escuela pública hasido el pilar sobre el cual se desarrolló nuestra sociedad.

Hacia mediados del siglo XIX el Estado fue considerado la única institución capaz de crear condiciones para la organización nacional.En un principio, cuando se gestaron los sistemas educativos nacionales, el nuevo Estado constitucional tenía como objetivo alcanzar una sociedad homogénea en cuanto a normas y valores culturales. La...