MODELO DE EXA

Páginas: 3 (558 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2015
2015- 1

EAP INGENIERIA AMBIENTAL
FUNDAMENTOS DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA
(Sec. IV)

MODELO DE
EXAMEN
PARCIAL

En Números

En Letras
DATOS DEL ALUMNO (Completar obligatoriamente todos los campos)Apellidos
nombres:

y

Código

UDED

Fecha:

DATOS DEL CURSO

Docente:
Ciclo:

MG. ING. FERNANDO VASQUEZ PERDOMO
I

Módulo:

II

Periodo
Académico:

2015-1

Estimado alumno
Le presentamos un modelode examen PARCIAL del curso, el mismo que se
sugiere desarrollar a fin de autoevaluarse en el estudio de los temas
INDICACIONES
correspondientes a las semanas 1-4.
PARA EL
Cualquier consultadirigirse al docente en las tutorías telemáticas o correo
ALUMNO
docente.
¡Éxitos!

PREGUNTAS

1. ¿Qué es ingeniería?. Y ¿cuáles son las distintas tareas que puede
llevar a cabo un ingeniero?. ¿Mencione lasdiversas ramas de la
ingeniería contemporánea? ……………………………………..puntos 3
2. ¿De las 4 primeras publicaciones en el blog del curso de
fundamentos de ingeniería y arquitectura desarrolle un
brevecomentario de uno de los artículos que más te impacto?..
……………………………………………………………………….puntos 3
3. ¿Marque con un aspa o cruz la alternativa correcta en los
siguientes enunciados?………………………………………… puntos 4M-EP2015 1

i) Se encuentra la investigación (la búsqueda de nuevas técnicas), el diseño, el
desarrollo, la producción, la construcción y la operación.
a)
Área del ingeniero
b)
Principios de laingeniería
c)
Tareas que puede llevar a cabo un ingeniero
d)
Campo de acción del ingeniero ambiental
ii) Se refieren a las habilidades que producen resultados, y más
concretamente al arte de producir ymantenimiento de instrumentos. Se hace
referencia a :
a)
Habilidades
b)
Técnica
c)
Arte
d)
Potencialidades
iii) Constituye todo el cúmulo de información suficiente y necesario para el
desarrolloProfesional del egresado, es decir, se refiere a aspectos de tipo conceptual que
permitan, atender un amplio espectro de áreas de aplicación y tipo de
problemas con una orientación práctica, acorde a las...
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