modelo de final Psicologia I, unlp.

1.       Los intereses intelectuales:
A-     Son los factores extradisciplinarios q influyen en la formación de una disciplina
B-      En tanto definen una disciplina muestran, en el caso de la psicología, q la desarrollada en Alemania, y la desarrollada en estados unidos a fines del siglo 19 eran diferentes.
C-      Dan identidad a una disciplina a partir de una concepción unificada delpasado.
D-     Son usados por la sociología positivista de conocimiento, para mostrar la continuidad entre la psicología de Alemania y la eeuu.
 
2.       La psicología como ciencia del sentido interno:
A-     Tuvo como método privilegiado la introspección
B-      Tomo como modelo la física y el método experimental
C-      Se origino en los planteos de descartes sobre el yo pienso, y lasdiversas interpretaciones q se hicieron del el
D-     Se basaba en el yo quiero y en la afirmación de deseo del sujeto
 
3.       Ley de fechner:
A-     Establece q la percepción de las diferencias entre dos magnitudes de estimulo no es absoluta, sino q guarda una relación proporcional
B-      Supone q las diferencias apenas perceptibles de las sensaciones son iguales, y q constituyen unidadesadecuadas para medir los cambios sensoriales
C-      Permite fijar claramente un punto 0 de sensación y a partir de ahí, fijar diferencias apenas perceptibles como unidades fijas
D-     Tiene validez en toda la gama de intensidades de estimulo dentro de una modalidad sensorial
 
4. La estructura social de la experimentación psicológica en el grupo de Leipzig dirigido por wundt:
A-     No separabaa los investigadores y sujetos  de la experimentación en dos estratos bien diferenciados, sino q la comunidad científica constituía su propia fuente de datos
B-      Se vinculaba al objetivo de analizar los procesos generales de la mente humana normal y madura
C-      Se relacionaba con la tradición academica del sistema universitario alemán del siglo 19, la cual se interesaba especialmente enel estudio de las patologías mentales
D-     Construía su propio objeto de investigación, al estudiar a los sujetos en sus singularidades, en tano personas individuales
 
5.       La tranformacion de las especies en la teoría darwiniana:
A-     Permite reconstruir la filogenia en cada ontogenia
B-      Se dirige hacia formas cada vez as complejas y adaptadas
C-      Tiene como factorfundamental la selección natural q actua solo en el nivel de los organismos q luchan por la supervivencia
D-     Tiene como factor fundamental la selección natural q actua a nivel de lo organismos (para beneficio individual) y a nivel de las poblaciones( para beneficio del grupo)
 
6. La psicología diferencial desarrollada por galton:
A-     Utilizo el método clínico para identificar a los rasgos nodeseados presentes en la poblacion
B-      Buscaba estudiar las semejanzas y diferencias psicológicas entre individuos y las razones de esas variaciones
C-      Se baso fundamentalmente en el uso de aparatos de bronce en el laboratorio, para medir las diferencias individuales
D-     Se relaciono con la eugenesia y con el evolucionismo de la época
 
7.       Marcel gauchet al estudiar lahistoria del inconsciente cerebral, sostiene q:
A-     La nueva psicología, a fines del siglo 19, recogió los aportes del impacto q tuvo el conocimiento e la fisiología del sistema nervioso en la concepción de hombre
B-      El descubrimiento de la continuidad funcional nerviosa de todo el sistema nervioso aporto una nueva noción positiva, conciente del inconsciente
C-      Freud fue el primero encuestionar el privilegio de la cc y de las voluntades humana
D-     Ninguna de las anteriores es correcta
 
8.       El pragmatismo norteamericano:
1.  
1. Sostenía q una idea tenia relevancia si marcaba una diferencia en la practica, en la vida cotidiana
2. Sostenía una concepción determinista de la conducta humana, tal como aparece en la posición cerebralísta  de las psicología de w. james...