Modelo de gestion educativa estrategica

1.2.1 Marco
Institucional

Modelo de Gestión Educativa
Estratégica (MGEE)
Artículo 3°

Modelo de
Gestión
Educativa
Estratégica
(MGEE)
Ley General de
Educación
(1993)

La educación que imparta elEstado tenderá a desarrollar
armónicamente
todas
las
facultades del ser humano y
fomentará el amor a la patria y la
solidaridad internacional
en la
independencia y la justicia

Establece el desarrollo deun
proceso educativo basado en
principios
de
libertad
y
responsabilidad que aseguren
la armonía entre educandos y
educadores , que promoverá el
trabajo
en
grupo,
la
comunicación y el diálogo.Modelo de Gestión Educativa
Estratégica (MGEE)

Modelo de
Gestión
Educativa
Estratégica
(MGEE)

Programa Nacional
de Educación
2001-2006

Programa sectorial
de Educación

2007-2012

Promueve latransformación de la
organización y el funcionamiento
de las escuelas como la vía más
adecuada para la generación de
ambientes escolares favorables
mediante la participación de
alumnos, maestros, directivos ypadres de familia.

Objetivo 6:
Fomentar la
gestión escolar
institucional que fortalezca la
participación de los centros
escolares
en
la
toma
de
decisiones, corresponsabilice a
los diferentes actoressociales y
educativos
y
promueva
la
seguridad y la rendición de
cuentas.

II. Modelos de Gestión
Educativa Estratégica
Modelo:

Modelo educativo:

Modelo de Gestión
educativa estratégica

Es unconjunto de la
representación de la
realidad elaborado
para facilitar su
comprensión y
estudiar su
comportamiento,
asociado con el
conocimiento previo y
la experiencia.

Una realidad de
carácter conceptualde la realidad
educativa, que surge
a partir de las
aproximaciones
sucesivas a las
interacciones y
practicas que ocurren
en ésta.

Se define como el
conjunto de
representaciones
valiosas queclarifican
los actores y procesos
de transformación de la
gestión en sus distintos
niveles de concreción.
Componentes del
modelo:
Liderazgo, trabajo
colaborativo, planeación
estratégica, evaluación
para le...