modelo de informe de orientación vocacional


INFORME VOCACIONAL

a. DATOS INFORMATIVOS
Apellidos y Nombres :
Grado : 5to “A” de Secundaria
Edad : 16 años
Fecha de Nacimiento : 02 de Febrero de 1996
Fecha de Informe : 31 de mayo de 2012.

b. MOTIVO DE EVALUACIÓN:
Conocer el perfil vocacional del alumno(a).

c. FUENTES DE INFORMACIÓN
Inventario de intereses profesionales y ocupacionales Casm 83 – Rev 2010
Test deaptitudes mentales primarias – PMA
Test de Inteligencias Múltiples de Gardner – MINDS
Test de Personalidad de Catell – 16PF
Encuesta Vocacional
Récord académico del alumno

d. RESULTADOS

Área de Intereses Profesionales

Interés Alto
Descripción
CCSS
Ciencias Sociales
Actividades relacionadas con el interés de buscar bienestar o ayuda a las personas que lo rodean, contribuyendo enla formación de sus semejantes y en el estudio de todo aquello que significa creación, transformación por la mano del hombre. Además de actividades relacionadas con estimular y fortalecer los lazos de tipo social entre la gente procurando reajustar internamente los conflictos entre las personas.
JURI
Jurisprudencia
Presenta actividades relacionadas con intereses, de defender las causas ante lostribunales, de examinar los casos y determinar las disposiciones legales pertinentes, estudiando códigos, cuerpo de leyes, la jurisprudencia en la materia y la reglamentación; redactar alegatos, asumir la defensa de una persona interrogando y careando testigos. Actividades con asesoría a clientes sobre derechos y obligaciones legales; legalización de documentos jurídicos, contratos, acuerdos,para conservar el registro con los originales.

CCCO
Ciencias de la Comunicación
Actividades de interés ligados a buscar y transmitir información a las personas lo más objetivamente posible. De escribir crónicas con la información lograda; de obtener y envía reportajes por medio de fotografías, de lograr técnicas publicitarias y de propaganda, etc.

Área Cognitiva

Aptitud Mental
NivelesMuy Superior
Superior
Normal Superior
Normal Promedio
Promedio Bajo
Factor Verbal


X


Factor Espacial


X


Factor Razonamiento


X


Factor Numérico



X

Factor Fluidez



X



Tipo de Inteligencia
Nivel y Percentiles

1 5 10 18 29
NIVEL BAJO
30 40 50 60 70 79
NIVEL MEDIO
80 85 90 95 100
NIVEL ALTO
Verbal Lingüística: Usa laspalabras efectivamente, en forma oral o escrita. Habilidad en el uso de la sintaxis, fonética, la semántica y los usos prácticos del lenguaje.


X
Lógico Matemática: Capacidad para usar números y razonar adecuadamente. Reconoce modelos y trabaja con números y formas geométricas)

X

Musical: Capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales. Incluye lasensibilidad al ritmo, al tono y al timbre.


X
Espacial: Capacidad de pensar en tres dimensiones. Percibir imágenes internas y externas. Formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones.

X

Corporal-Kinestésica: Habilidad de expresar ideas y sentimientos con el cuerpo, facilidad en las manos; coordinación, destreza, equilibrio, fuerza y velocidad.


X
Interpersonal: Capacidad deentender a los demás e interactuar eficazmente con ellos. Sensibilidad a expresiones faciales, la voz, los gestos y posturas.

X

Intrapersonal: Conocer y manejar sus sentimientos, intereses y capacidades propias. Entendernos a nosotros mismos. Organizar su propia vida.

X

Naturalista: Capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, urbano o rural, objetos,animales o plantas. Observación y estudio.
X




Área de Personalidad

Características más Destacadas
Descripción
EMOCIONAL
Tendencia a ser imaginativo, artístico, soñador. Algunas veces es exigente y poco práctico.
SOFISTICADO
Tendencia a ser cuidadoso, experimentado, a veces desafiante. Es terco y analítico.
TENSO
Tendencia a ser irritable, impaciente. Con frecuencia se siente...