Modelo De Informe
Páginas: 4 (984 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2011
[pic]
[pic]
AREA : PRACTICA IV
TEMA : IMFORME DE PRÁCTICA
PROFESOR : ALEJANDRO ESCALANTE PAÑAU
ALUMNA : LIZANA OCHOA,ELIZABETH
AYACUCHO-PERU
2004
DEDICATORIA
El presente trabajolo dedico a los niños y niñas de la comunidad de Quya-Quya por su apoyo incondicional en todas las actividades que realice.
Presentación
El presente trabajo nos ayuda a conocermejor las actividades que realizamos en el centro educativo, para estar mas informados sobre nuestra fortalezas y debilidades y que estrategias podemos utilizar, analizar y así poder superarnospara el próximo semestre y así estar preparados para ejercer nuestra profesión sin dificultades mejorando la enseñanza y aprendizaje en los niños y que sean capaces de asumir retos en nuestra sociedad yser personas integras.
IMFORME DE PRÁCTICA
I. DATOS IMFORMATIVOS:
1.1 NOMBRE Y APELLIDO DE LA PRACICANTE: Elizabeth Lizana Ochoa.
1.2 LUGAR:
1.2.1 UGEL: Huamanga
1.2.2 COMUNIDAD : Quya-Quya
1.2.3 DISTRITO : Socos
1.2.4 PROVINCIA : Ayacucho.
1.3 INSTITUCION EDUCATIVA DE PRÁCTICA: polidocentemultigrado.
1.3.1 INSTITUCION DEUCATIVA Nº: 38577 MX.P “José Maria Arguedas Altamirano”
1.4 CICLOS Y GRADOS EN QUE SE REALIZA LA PRÁCTICA:
1.4.1 CICLO: III
1.4.2 GRADOS: 5TOY 6 TO
II DIAGNOSTICO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
2.1 BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE LA PRÁCTICA
Los varones formaron grupos encabezados por Jorge Quispe Beltránque de buena voluntad colaboraban enjutar dinero para el patrón quién debía un espacio de 3700 hectáreas aproximadamente.
Donde los documentos no fueron gestionados oportunamente por falta...
[pic]
AREA : PRACTICA IV
TEMA : IMFORME DE PRÁCTICA
PROFESOR : ALEJANDRO ESCALANTE PAÑAU
ALUMNA : LIZANA OCHOA,ELIZABETH
AYACUCHO-PERU
2004
DEDICATORIA
El presente trabajolo dedico a los niños y niñas de la comunidad de Quya-Quya por su apoyo incondicional en todas las actividades que realice.
Presentación
El presente trabajo nos ayuda a conocermejor las actividades que realizamos en el centro educativo, para estar mas informados sobre nuestra fortalezas y debilidades y que estrategias podemos utilizar, analizar y así poder superarnospara el próximo semestre y así estar preparados para ejercer nuestra profesión sin dificultades mejorando la enseñanza y aprendizaje en los niños y que sean capaces de asumir retos en nuestra sociedad yser personas integras.
IMFORME DE PRÁCTICA
I. DATOS IMFORMATIVOS:
1.1 NOMBRE Y APELLIDO DE LA PRACICANTE: Elizabeth Lizana Ochoa.
1.2 LUGAR:
1.2.1 UGEL: Huamanga
1.2.2 COMUNIDAD : Quya-Quya
1.2.3 DISTRITO : Socos
1.2.4 PROVINCIA : Ayacucho.
1.3 INSTITUCION EDUCATIVA DE PRÁCTICA: polidocentemultigrado.
1.3.1 INSTITUCION DEUCATIVA Nº: 38577 MX.P “José Maria Arguedas Altamirano”
1.4 CICLOS Y GRADOS EN QUE SE REALIZA LA PRÁCTICA:
1.4.1 CICLO: III
1.4.2 GRADOS: 5TOY 6 TO
II DIAGNOSTICO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
2.1 BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE LA PRÁCTICA
Los varones formaron grupos encabezados por Jorge Quispe Beltránque de buena voluntad colaboraban enjutar dinero para el patrón quién debía un espacio de 3700 hectáreas aproximadamente.
Donde los documentos no fueron gestionados oportunamente por falta...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.