Modelo de Instrumento de Evaluación 16 10 15


Señores profesores/profesoras de la Universidad San Carlos
Por motivo de la administración de pruebas parciales correspondientes al tercer trimestre del año lectivo, a realizarse del 20 al30 de octubre, la Vicerrectoría requiere considerar los siguientes aspectos al momento de elaborar los instrumentos de evaluación.
Redactar los ítems siguiendo las normas técnicas, elaborarhoja de respuestas correctas.
El procedimiento de evaluación seleccionado debe ser coherente y representativo con el tipo de aprendizaje que se desea evaluar.
El instrumento debe contenerinstrucciones para el desarrollo de la evaluación (ej. restricciones, exigencias, sugerencias, etc.); indicaciones u orientaciones claras y precisas para contestar los distintos tipos depreguntas.
La formulación de las preguntas deben ser claras y precisas e incluir los puntajes por pregunta, o grupo de preguntas y total
La asignación de puntaje a cada tipo de ejercicio (ítem) debeser clara y precisa (que no conduzca a interpretaciones erróneas).
El instrumento deberá contener en el primer apartado la identificación, (institución, carrera, asignatura, profesor(a), etc.),individualizar al estudiante (nombre del estudiante) y registrar la fecha de aplicación.

Se adjunta orientaciones para la redacción de distintos tipos de ítems.
El profesor podrá escogerentre estas opciones de acuerdo a la naturaleza de su disciplina.
ITEMS DE:
1. COMPLETAMIENTO: incluye enumera, cita, nombra, completa. 1 punto cada ejercicio (hasta 5 puntos)
2. SELECCIÓNMULTIPLE (hasta 5 puntos)
3. DE DESARROLLO (hasta 10 puntos): incluye conceptualiza, define, explica, resuelva, sintetiza.




ASIGNATURA:……………………….................................................................................……………….

CURSO...........TURNO: ............. CARRERA......................................................................................
PRUEBA PARCIAL...