MODELO DE INTERVENCIÓN Y PREVENCIÓN PARA LOS CASOS DE BULLYINGN

MODELO DE PREVENCION Y DE INTERVENCIÓN PARA LOS CASOS DE BULLYING
A.) DISCUSIÓN Y EXPOSICIÓN DEL TEMA
. Tratar la situación con sus estudiantes, causas y consecuencias.
. Toma de decisiones
.Fomentar el hábito a la denuncia en actos de agresión, violencia o abuso de poder.

B.) DIAGNÓSTICO
. Poner “buzón de denuncia anónima” para expresar sus puntos de vista o realizar denuncias sobreactos de agresión.
. Operar los roles de guardia, para la observación de patios, baños o lugares donde tengan evidencias de actos de bullying.
. Realizar reportes de lo observado y comentarlo enreuniones de consejo técnico.
. Análisis permanente de la convivencia diaria.
. Elaborar un conjunto de normas explícitas y claras (aceptadas y conocidas por todos,
C.) COORDINACIÓN INTERNA
. Llevara cabo reuniones para analizar los informes de las observaciones en las guardias, para definir figuras, etapas, tipos de acoso y sanciones. (elaborar y dar a conocer el Programa de acción
D.)CAMPAÑA
. realizadas por los docentes y estudiantes (investiguen, escriban, etc.)
. Diseño de carteles sobre el tema
. Realizar foros, debates, conferencia
. En homenajes motivar y felicitar a losestudiantes al brindar el informe por semana de saldo blanco.
. Proyectar videos en el aula de medios para favorecer la convivencia armoniosa.
. Investigaciones utilizando las TIC´S vinculadas conexperiencias de su vida cotidiana.
E.) ESTABLECIMIENTO DE UN REGLAMENTO Y NORMAS DE CONDUCTA ( elaborado con la participación de los padres de familia, cuerpo directivo y los alumnos a modo de contarcon el respaldo dela comunidad).

F.) INTERVENCIÓN (dependiendo del tipo de agresión y grado)

G.) INTERVENCION ENTRE PARES

H.) INTERVENCION DE LAS AUTORIDADES ESCOLARES

INTERVENCIOND EAUTORIDADES ESCOLARES Y MUNICIPALES

. Elaborar normas de convivencia claras y sus consecuencias punitivas.
. Exponer la situación y proponer, dentro de un marco constructivo
. Ellos mismos elaboran...