Modelo de Intervenci n de Ezequiel Ander Egg

Páginas: 2 (426 palabras) Publicado: 13 de mayo de 2015
Modelo de Intervención de Ezequiel
Ander Egg

Ezequiel Ander Egg (nacido en 6 de abril de 1930, en Bernardo Larroudé, provincia de La Pampa) es un pedagogo, filósofo,sociólogo y ensayista argentino.
Biografía
En 1976 sobrevivió a un fusilamiento por parte de la banda terrorista Triple A en Mendoza (según los dichos del propio Ander-Egg este acto fue organizado por el comandante del Tercer Cuerpodel Ejército, con sede en Córdoba, general Luciano Benjamín Menéndez). A raíz de esto vivió varios años exiliado en España.1
Realizó estudios de Sociología, Ciencias Políticas, Economía, Planificacióneconómica, Planificación social y Pedagogía. Alcanzó el grado de Doctor en Ciencias Políticas y Económicas. Estudió en Argentina, Francia, España y Bélgica.
Su metodología habla de tres métodosimportantes las cuales tienen diferentes procesos de la praxis, los tres de ellos son; métodos y técnicas de investigación, métodos y técnicas de programación y métodos y técnicas de acción, los cuales seresumen en cinco pasos para un buen modelo de intervención; para esto nos referimos a estos marcos de referencia que él nos menciona, el primero nos dice que tenemos que tener un punto de partida parapoder intervenir, que sería experimentar del pueblo en la práctica del trabajador social, la segunda nos menciona que tenemos que transformar al sujeto, no tratarlo de corregir lo ya existente, eltercero dice que el trabajador social tiene que facilitar a individuos o a grupos a “ser más”, para eso el t.s tiene que tomar un papel muy importante para la realización de cambios que deben hacerse anivel global y personal, el cuarto dice que la liberación es el horizonte de la praxis y por último el quinto nos menciona que el trabajador social por su función concienciación, movilización yorganización, hace que en el proyecto la gente sea muy participativa con la motivación de ayudar y cambiar.

Ezequiel Ander Egg tiene tres modelos de intervención, que son:
Inserción critica:...
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