Modelo de Intervencion en trabajo social 180914

Modelo de Intervención en Trabajo Social

2. Evolución metodológica del Trabajo Social
En la actualidad nos encontramos inmersos en lo que los sociólogos denominan posmodernidad. La forma de ver pensar y organizar el Trabajo Social.
Fue Mary Richmond 1917, fue la precursora en la aplicación científica a la intervención en trabajo social. Y lo aplico al modelo médico y lo desarrollo a losclientes sociales con dificultades, detallo un protocolo y una forma sistemática de aplicar la lógica y el método científico a la práctica profesional. Apoyándose de un diagnostico social, la intervención se basaba en la investigación.
En esta etapa surge cuando el Trabajo Social decide tomar para así la indagación de las relaciones causales de las necesidades con las que se enfrentaba. Estoevoluciono y se denoto inicialmente de métodos de intervención distinguiéndolo en función del usuario así surgen los métodos clásicos: INDIVIDUAL, GRUPAL, COMUNITARIO.
En los años 50 hubo un gran desarrollo después de la pos guerra, 2da. Guerra mundial, hubo mucha miseria los países de Europa, Oceanía, América y demás se vieron inmersos en una gran miseria, desolación y se encontró con un amplio yextenso fenómenos humanos y sociales que deslumbraron al trabajo social por dicha capacidad de trabajo a realizar. Apoyándose de un proceder científico, sistematizado y de una metodología propia. Utilizando diferentes enfoques metodológicos. El Trabajo social paso a ser atendido por su intervención y era practicada para la utilización de un mismo caso.
3. El concepto de modelo de ciencia
Eltérmino modelo tiene muchos significados objeto que se produce al imitarlo
Es una herramienta esencial del análisis, descripción y medición para llevar la sistematización, control, y comprensión de los aspectos más relevantes de la realidad física y social. Esquema básico del comportamiento, el fenómeno a estudio.
El modelo para la ciencia es una construcción de la realidad que surge de la teoría yque puede ser constatada empíricamente en la práctica. Como del trabajo social, cuando, donde, paraqués. Además el modelo en trabajo social integra un todo, unidad, todos los aspectos forman parte de una intervención social.

4 El concepto de modelo de en el Trabajo Social
Ejemplo:
Ricardo es un niño de ocho años que se niega a ir a la escuela, y la escuela le amenaza con transferirlo a otrapero de carácter especial.
Contesta las siguientes preguntas.
¿Quién o quienes serian el objeto de intervención?
¿Cómo explica este caso?
¿Qué elementos serian objetivo de sus indagaciones?
¿Qué hipótesis baraja?
¿Podría hacer un pronóstico de lo que va ocurrir si no se interviene?
¿Qué acciones llevaría a cabo? En qué orden?


De acuerdo con pensadores contemporáneos
Hill 1986comenta que el modelo surge por la necesidad de aglutinar en torno a un concepto de las diversas prácticas profesionales que se realizan en esos momentos. En la actualidad surgen nuevos modelos de intervención en trabajo social.
5. Conceptualización y estructura del modelo en Trabajo Social
Escartin 1997 comenta que el modelo será una categoría operacional y un instrumento de análisis en teoría ypráctica diferente lleva implícito.
Elementos teóricos que la sustenta
Elementos de análisis que explican su aplicación a una realidad determinada
Elementos metodológicos: técnicas
Elementos funcionales en la relación a resultados obtenidos
Elementos filosóficos, ideológicos y valores implícitos
Lutz 1970 informa las siguientes dimensiones:
1.- El tipo de fenómenos
2.- El contenidoconceptual
3.- La naturaleza de la intervención del trabajo social por medio del modelo
4.- La naturaleza de los medios o marcos institucionales
5.- La sociología de la practica contenida en el modelo
6.- Los valores y la ética
7.- La manera como se concibe el modelo
8.- La naturaleza de la relación significativa entre el trabajador social y la persona a la que se le ayuda.
6. Diferentes...