Modelo De Jakobson

1) Modelo de Jakobson:

1.1) Datos Biográficos:

Roman Jakobson nació en Moscú, en 1896, y murió en Cambridge (Boston), en 1982, con nacionalidad norteamericana. Jakobson fue profesor en Moscú, Copenhague, Oslo, Upsala, New York, en Hardvard y en el Massachusetts Institute of Technology. En Moscú, Jakobson estudió en el Instituto Lazarev de Lenguas Orientales y en el Departamentode Filología de la Universidad de Moscú. En 1951 impulsó la creación del Circulo Lingüístico de Moscú, en cuyo ámbito se desarrolló el conocido formalismo ruso. En el mismo , inició su amistad con N.S. Trubetzkoy, que se reafirmaría cuando ambos, en 1920, se exiliaron de la URSS. Desde este año hasta 1938, Jakobson se instaló en Checoslovaquia. Asimismo empezó a colaborar con Trubetzkoy en trabajosde fonología. Jakobson fue también uno de los principales miembros del Circulo Lingüístico de Praga. Huyendo de la amenaza nazi, se trasladó a los países escandinavos en 1938, donde permaneció 1941. A partir de este año Jakobson se instaló en los Estados Unidos. En Nueva York, en 1945, fundó un nuevo Círculo Lingüístico y la prestigiosa revista Word.

1.2) Descripción del Modelo:Jakobson plantea investigar las funciones del lenguaje.

El destinador transmite un mensaje al destinatario. Este mensaje tiene un contexto de referencia, un referente que el destinatario puede captar. También es necesario que el destinador y destinatario posean un código común, mediante el cual el primero codifica y el segundo decodifica el mensaje. El último elemento es el contacto, que paraJakobson es un canal físico y una conexión psicológica entre el destinador y el destinatario, que permite tanto al uno como al otro establecer y mantener una comunicación.
Cada uno de estos factores determina una función diferente del lenguaje, dando lugar al siguiente esquema:

1.3) Explicación del modelo:

El modelo de Jakobson consiste en las funciones del lenguaje, que son lafunción emotiva, conativa, referencial, metalingüística, fática y poética.

1.- Función emotiva: Esta función está centrada en el emisor quien pone de
manifiesto emociones, sentimientos, estados de ánimo, etc. Ej.: ¡que dolor! ¡es hermoso!

2.- Función conativa: Esta función está centrada en el receptor o destinatario.
El hablante pretende que el oyente actúe en conformidad con losolicitado a
través de órdenes, ruegos, preguntas, etc. Ej.: cállate" o "abre la puerta por favor"

3.- Función referencial: Esta función se centra en el contenido o “contexto”
entendiendo este último “en sentido de referente y no de situación”. Se
encuentra esta función generalmente en textos informativos, narrativos, etc. Ej.: “está lloviendo”, o “la capital de Marruecos es Rabat”

4.- Funciónmetalingüística: Esta función se utiliza cuando el código sirve para
referirse al código mismo. “El metalenguaje es el lenguaje con el cual se habla
de lenguaje. Ej.: las palabras agudas se tildan cuando terminan en "n", "s" o vocal"

5.- Función fática: Esta función se centra en el canal y trata de todos aquellos
recursos que pretenden mantener la interacción. El canal es el medio utilizadopara el contacto. Ej.: ¿Que cocinas mamá?
-Pollo, ¿y tú qué haces?

6.- Función poética: Esta función se centra en el mensaje. Se pone en manifiesto cuando la construcción lingüística elegida intenta producir un efecto especial en el destinatario: goce, emoción, entusiasmo, etc. Ej.: No sé quién eres dulce fantasma, no sé lo que quieres, yo solo me conformo con dibujarte alas, ¿sabes acaso porqué tiemblo? ¡Es por miedo a la realidad! por miedo a despertar y recuperar la soledad que creó la distancia…

Ventajas y Limitaciones del modelo:

Un concepto muy interesante que incluye Jakobson en su modelo es el “destinatario”. El paso del concepto de “receptor” a “destinatario” es crucial porque, mientras el receptor puede ser “cualquiera” que reciba el mensaje, el destinatario es...