modelo de kaufman
Páginas: 3 (680 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2014
MODELO DE KAUFMAN
Marco Teórico
El Modelo de Elementos Organizacionales fue desarrollado inicialmente por su autor Roger Kaufman (1973) como un marco de referencia para la determinación denecesidades y planeamiento dentro de una organización.
El Modelo de Elementos de la Organización relaciona los recursos y actividades, el desempeño individual, los resultados de la empresa y lasconsecuencias sociales, con los resultados que la organización consigue interna y externamente. Este modelo se puede utilizar como marco de referencia para identificar qué es y qué debería ser la empresa entérminos de resultados.
Características
Las características de este modelo deben entenderse, primero, como referidas al problema de la determinación de necesidades y planeamiento, y sólo como un apoyoteórico de carácter adicional a la tarea de evaluar organizaciones o programas.
Este modelo facilita a los educadores la tarea de abordar el proceso educativo en función de técnicas lógicas dedefinición y solución de problemas, con el objetivo de planificar, diseñar e implantar sistemas eficientes y eficaces de aprendizaje, que responda a las necesidades del alumno, del docente y la sociedad.Funcionalidad
Es importante señalar que el modelo que a continuación describiremos puede ser aplicado a cualquier a nivel educativo.
Fue aplicado para elaborar el currículo del Núcleo Universitariodel Litoral, de productid="la Universidad" w:st="on"la Universidad Simón Bolívar.
Implica una relación directa entre la realidad existente y la deseada; exige que los planes se ensaye antes de suextensión y que todas las variables que intervienen en el proceso educativo se evalúen constantemente a fin de corregirlas deficiencias detectadas (provengan de alumno, profesor, de los objetivos, delos materiales, etc.).
La planificación curricular debe cubrir las siguientes fases:
1. Identificación del problema
2. Determinación de requisitos y alternativas de solución...
Marco Teórico
El Modelo de Elementos Organizacionales fue desarrollado inicialmente por su autor Roger Kaufman (1973) como un marco de referencia para la determinación denecesidades y planeamiento dentro de una organización.
El Modelo de Elementos de la Organización relaciona los recursos y actividades, el desempeño individual, los resultados de la empresa y lasconsecuencias sociales, con los resultados que la organización consigue interna y externamente. Este modelo se puede utilizar como marco de referencia para identificar qué es y qué debería ser la empresa entérminos de resultados.
Características
Las características de este modelo deben entenderse, primero, como referidas al problema de la determinación de necesidades y planeamiento, y sólo como un apoyoteórico de carácter adicional a la tarea de evaluar organizaciones o programas.
Este modelo facilita a los educadores la tarea de abordar el proceso educativo en función de técnicas lógicas dedefinición y solución de problemas, con el objetivo de planificar, diseñar e implantar sistemas eficientes y eficaces de aprendizaje, que responda a las necesidades del alumno, del docente y la sociedad.Funcionalidad
Es importante señalar que el modelo que a continuación describiremos puede ser aplicado a cualquier a nivel educativo.
Fue aplicado para elaborar el currículo del Núcleo Universitariodel Litoral, de productid="la Universidad" w:st="on"la Universidad Simón Bolívar.
Implica una relación directa entre la realidad existente y la deseada; exige que los planes se ensaye antes de suextensión y que todas las variables que intervienen en el proceso educativo se evalúen constantemente a fin de corregirlas deficiencias detectadas (provengan de alumno, profesor, de los objetivos, delos materiales, etc.).
La planificación curricular debe cubrir las siguientes fases:
1. Identificación del problema
2. Determinación de requisitos y alternativas de solución...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.