Modelo de las inteligencias

Centro Educacional ‘’San Agustín’’
Quellón-Chiloé




Ensayo
‘’I am Sam’’



Nombre: María José Cárcamo Bórquez
Fecha: 14 de octubre de 2013
Asignatura: Problemas del Conocimiento


Introducción

La inteligencia se define como la capacidad de aprender de la experiencia y así mismo, la capacidad para adaptarse creativamente a las condiciones del ambiente, ya seaadecuando el comportamiento o cambiando el entorno. Las inteligencias que son consideradas hoy en día por la rama de la psicología son principalmente el modelo clásico, modelo de las inteligencias múltiples, modelos de los hemisferios cerebrales y finalmente la inteligencia emocional. El modelo clásico se define como la incorporación de habilidades específicas que se manifiestan en ciertassituaciones. El modelo de las inteligencias múltiples fue postulado por Gardner que planteó que todos somos capaces de conocer el entorno a través de siete modos diferentes que son: verbal-lingüística, lógico-matemático, corporal-kinésica, espacial-temporal, musical-rítmica, interpersonal e intrapersonal; Además este psicólogo dice que la diferencia entre las personas radica en la intensidad de lasinteligencias predominantes. El modelo de los hemisferios cerebrales se basa en la predominancia que tiene uno de estos dos en un individuo; El hemisferio izquierdo es el que procede de forma lógica, es organizado y aquí se encuentra la comprensión y el razonamiento; El hemisferio derecho es el que procede de forma intuitiva y emocional, aquí se encuentra la orientación espacial, el reconocimiento, lacreatividad y la imaginación. Finalmente la inteligencia emocional es aquella que nos permite tener identificar y conocer de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás y ser capaz de manejar las emociones tanto positivas (por ej. Optimismo) como negativas (por ej. Frustración).
En la película ‘’I am Sam’’ podemos identificar los 4 modelos de inteligencias en los personajes, ladel modelo clásico puede reconocerse en Lucy ya que tiene un comportamiento correspondiente a su edad, tiene buenas calificaciones en su colegio, incluso presenta más habilidades que su padre. En el modelo de las inteligencias múltiples podemos identificar a diferentes personajes de la película, en primer lugar a la abogada Rita que demuestra que tiene varios tipos de inteligencias de este modelocomo la lingüística, la lógica y la interpersonal porque al ser abogada necesita manejar el lenguaje, el razonamiento lógico y la interpersonal para relacionarse con sus clientes y poder ganar casos analizando a su cliente y a su oponente a la vez; En segundo lugar podemos encontrar a Lucy en la inteligencia corporal-kinésica ya que hacia deporte (futbol); En tercer lugar encontramos a Annie que seubicaría en la musical-rítmica ya que desarrollaba su capacidad de percibir la música a través del piano. El modelo de los hemisferios cerebrales está representado, nuevamente, por Annie que es la vecina de Sam donde en este caso predomina el hemisferio derecho ya que se encuentra la expresión musical y ella tocaba el piano excelentemente, aunque por otro lado también podemos destacar suhemisferio izquierdo ya que es ahí donde se encuentra la capacidad de leer partituras y comprender la música. El último modelo de la Inteligencia emocional se vería identificado con Sam ya que durante toda la trama es capaz de reconocer y expresar sus emociones, aunque durante unas escenas se ve descontrolado por la presión de ganar la custodia de su hija, en general las maneja de buena forma, y lo que esmás importante, reconoce los sentimientos de los demás y es capaz de ayudar al otro a resolver sus problemas, dejando muy en claro su empatía.












¿Todos poseemos inteligencia emocional?

La inteligencia emocional fue acuñada por el psicólogo Peter Salovey y John Mayer para describir cualidades como la comprensión de las propias emociones y la de los demás, siendo capaz...