modelo de milan

Modelo
Representantes principales
Año de surgimiento
Técnicas del modelo
Cómo explican el problema, o que se tiene que cambiar
Milan
1. Luigi Boscolo
2. Gianfranco Cecchin
3. Mara SelviniPalazzoli
4. G. Prata
1967 (se unieron los personajes 1, 2 y 3)
1980: suge un cambio, se separan : Boscolo y Cecchin (se dieron la denominación de “Asociados de Milán” y continuaron centrándoseen la formación de terapeuta) y Selvini y Prata ( investigación)
Hipotetizar: En la etimología griega significa “Lo que esta debajo” o la proposición es la base de la construcción conceptual. Deacuerdo al diccionario de Oxford es una suposición hecha basándose en un razonamiento, es el punto de partida en una investigación.
En la terminología de la ciencia experimental, una hipótesis es una guíaque define cada actividad experimental que va a realizar un terapeuta
Desde la primera llamada se recolecta información sobre el motivo de consulta. Con dicha información el terapeuta preparahipótesis sobre el problema antes de la primera sesión, lo que le sirve de guía para llevar a cabo el interrogatorio circular a la familia.
El terapeuta se involucra de manera sutil en el problemafamiliar, de acuerdo al juego que la familia establezca.
Cabe mencionar que el terapeuta desde la primera sesión debe tener una postura neutral ante el problema familiar, y mantenerse de la misma manera a lolargo de todo el proceso terapéutico.
A partir de lo anterior, se identifica el mito familiar para después aplicar la técnica de ritos familiares, aplicar la connotación positiva a los miembros dela familia e inmerso en ello la paradoja y contraparadoja.



Circularidad: Es la capacidad de el terapeuta para conducir su investigación basándose en la retroalimentación de la familia enrespuesta a la información que el terapeuta solicita acerca de las relaciones así como de las diferencias y cambios.




Rituales familiares: Es la prescripción ritualizada de un juego cuyas normas...