Modelo de Naciones Unidas

Simulación del Modelo
de las Naciones Unidas, 2014
La globalización

Ejercicio del Modelo de las Naciones Unidas para los
dirigentes mundiales del mañana, creado por la Asociación
de las Naciones Unidas del proyecto titulado Salones de
clase mundiales de los Estados Unidos de América y
patrocinado por el Departamento de Estado de este país.

ASOCIACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS

de los EstadosUnidos de América
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PROGRAMA DE LA FUNDACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS

Índice
1. Cómo usar esta Guía

2.
3.
4.
5.
6.

Minisimulación de la globalización
Plan de lección para la minisimulación
Plan de lección para la investigación sobre los países
Preguntas frecuentes sobre el Modelo de la ONU
Carteles sobre la globalización

Cómo usar esta Guía
En su nivel másbásico, el Modelo de la ONU es un debate entre alumnos que representan diferentes
puntos de vista de los países, más que los propios. El material indicado a continuación lo llevará paso
por paso por el proceso de facilitar dicho debate, de manera que los alumnos se beneficiarán al mirar al
mundo desde una perspectiva diferente y adquirir las aptitudes necesarias para expresarse bien.
Los materiales secentran en la globalización y se dividen en tres secciones:
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


Minisimulación de la globalización: guía y material sobre el tema que los alumnos pueden usar
para el debate;
Plan de lección para la minisimulación: un plan de lección que se centra en ayudar a los
alumnos a prepararse para el debate; y
Plan de lección para la investigación sobre los países: un plan de lección que se centra enfacilitar en realidad el debate.

Si no tiene demasiado tiempo, simplemente puede entregar el material a los alumnos en la
“minisimulación de la globalización”, indicarles que lean sobre el tema y la lista breve de hechos sobre
su país asignado, y permitirles que comiencen a debatir a partir de ahí. Como apoyo para los maestros o
las instituciones educativas locales y para ayudarles a coordinar eldebate de una forma más eficiente, el
“plan de lección para la minisimulación” los guiará en el proceso. Por último, si los docentes están
interesados en ampliar el proceso y ayudar a los alumnos a prepararse para un debate más participativo
y sustancial, pueden comenzar con el “plan de lección para la investigación sobre los países” antes de
iniciar la minisimulación real del Modelo de la ONU.
Porotra parte, este material contiene información adicional, en forma de “preguntas frecuentes” sobre
el Modelo de la ONU si los alumnos están interesados en avanzar más allá de la minisimulación de
debate. En este documento se aclara qué es el Modelo de la ONU y cómo funciona, quién participa y por
qué, así como la manera en que las escuelas pueden participar en el Modelo fuera del aula.Minisimulación de la globalización: Guía básica
Naciones Unidas
Las Naciones Unidas (ONU) son una organización internacional fundada en 1945
tras la Segunda Guerra Mundial por 51 países que se comprometieron a crear un

mundo mejor y más seguro para todos los pueblos. En la actualidad, están conformadas por 193 países
miembros. Tienen cuatro fines principales:

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mantener la paz en todo el mundo;fomentar relaciones de amistad entre las naciones;
ayudar a las naciones a trabajar unidas para mejorar la vida de los pobres, vencer el hambre, las
enfermedades y el analfabetismo, y fomentar el respeto de los derechos y libertades de los
demás; y
servir de centro de armonización de los esfuerzos de las naciones por alcanzar estas metas.

Comisión: Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercioy Desarrollo (UNCTAD)
La Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo fue establecida en 1964 como el
órgano principal de las Naciones Unidas a cargo del comercio, la inversión y el desarrollo. La UNCTAD
promueve el comercio, la inversión y el desarrollo en los países en desarrollo y subdesarrollados a fin de
ayudar a estas naciones a incorporarse a la economía mundial. La...