Modelo de observacion institucional

OBSERVACIÓN INSTITUCIONAL REALIZADA EN LA ESCUELA 1-297 “DANIEL BUSTELO” , COLONIA ELENA, CUADRO NACIONAL.

Fue un 31 de agosto de 1934, cuando la escuela Nacional Nº 118, con la Dirección de la Srta. Blanca Olimpio Castro De Mascaro, único personal, inició las inscripciones y el día 2 de setiembre comienzan las clases con 63 alumnos.
Funcionó originalmente en un local cedido por el señorVicente Pérez Rodriguez, local que se encontraba deshabitado en la zona. En 1935 se inicia el ciclo lectivo con 74 alumnos inscriptos, y se designa a la Sra. Blanca Laura de Arias para compartir la labor de la Sra. Directora, quien es trasladada y se nombra posteriormente a la docente Srta, Maria Sottile.
En el año 1941 por un desalojo judicial, la escuela pasó a funcionar en un local cedido por elseñor Isidro Navarro, lugar conocido por los lugareños como “Los Tres Almacenes”.
En 1947 el Gobierno de la Nación incluye en su Plan Quinquenal de construcciones escolares la realización del edificio para esta escuela, y finalmente el 1º de marzo de 1949 se reinician las clases en el moderno edificio.
En 1959 celebró los 25 años de su fundación. Jubilada la Sra. De Mascaro, asumió la Direcciónla Sra. Melba F. de Luna y en 1962 fue nombrado Director Titular el Sr. Oscar Arenas.
Desde 1978 hasta 1982 estuvo al frente del establecimiento nuevamente la Sra. Melba F. de Luna.
En 1983 fue designada Directora la Sra. Cora Teijeiro de Acosta. Ese mismo año, el 20 de mayo de 1983 se le impone el nombre de Escuela Nº 1-297 “Daniel Bustelo” en honor a quien fuera socio fundador y PrimerPresidente de la Cámara de Comercio de San Rafael y pionero de estos terrenos.
En el transcurso de estos años pasaron por la Dirección de la Escuela la Sra. Alba Vidal de Pozo, la Sra. Estela Torres de Navia, la Sra. María Inés Díaz, la Sra. Mónica Pregal y la Srta. Nora Miranda.
En el año 2007, siendo ya Directora la Sra. Diana Bernal de Biurrum, la Escuela por sus características entra en elPrograma de Doble Escolaridad, que brinda una oferta educativa integral y de calidad, que integra áreas curriculares, expresivas, deportivas y tecnológicas a todos los alumnos de 1º a 7º año.
Hoy la escuela cuenta con 120 alumnos, siete secciones de grado de EGB 1 y 2, salas de Nivel Inicial de 4 y 5 años, áreas especiales como Educación Física, Educación Musical y Plástica y Artesanías. En laDoble Escolaridad, los talleres son Lengua, Inglés, Artesaía, Deportes, Folclore, Informática, además cuenta con el apoyo de una Psicopedagoga.
La escuela posee Comedor Escolar, recibiendo también desayuno y merienda, ya que los alumnos permanecen en la escuela desde las 8.15 hs. Hasta las 15.45 hs.
El Historial de la Escuela refleja los momentos más importantes de su vida, está a cargo de unadocente quien es la responsable de ir actualizándolo y de tenerlo en condiciones , observamos que es considerado un tesoro para la Institución, entre sus recuerdos más gratos destacamos el Aniversario número 75 donde se reunieron alumnos, ex alumnos, Directivos actuales y Ex Directores, además de los nietos y bisnietos de Daniel Bustelo, quienes vinieron de España, Estados Unidos Y Francia paraestar en la fiesta, ellos, actualmente colaboran con la escuela con distintas donaciones y aportes a la educación de sus alumnos y tienen una constante comunicación con la Directora.
CLIMA Y CULTURA INSTITUCIONAL
En cuanto al clima, no se observan conflictos, en la entrevista realizada a una docente, ésta me explicaba que no hay grandes problemas, que la Directora es mediadora cuando se presentaalguno, pero que en general el clima en el trabajo es óptimo, se hacen los comunicados diarios en la sala de maestros, cuando están tomando el té, nos manifiesta que en las jornadas institucionales, se trabaja en equipo y que son muy fructíferas porque en el día a día no tienen el tiempo para la organización y delegación de tareas.
Se podría afirmar que en el caso de la Escuela que se...